假如我什么作文 1
如果我是一名语文老师，我要带领我的学生们到先秦战国时期去看看纵横家如何周游游说于各诸侯列国之间论说自己的陈词雄辩；如果我是一名语文老师，我要带领我是学生们到革命战争时期去看看革 命先锋鲁迅先生如何一针见血、针锋相对指斥那些御用文人、汉奸走狗的麻木愚昧。看完了激烈的辩论之后，我们又到古今中外去感受一下美好的生活，领悟一下生活的美好。如果我是一名语文老师， 我要和同学们一起去体验陶潜笔下的那个与世无争、清心寡欲的世外桃源，去李乐薇笔下的那个姿态翩然、轻灵而有风度的空中楼阁赏玩；如果我是一名语文老师，我还要和同学们一起到静谧的清华园 去感受一下朱老先生的怅惘，要到威尼斯这个水上城市去游览。在一次次的游玩欣赏中，我们将身临其境般的感受到大自然的美、社会生活中蕴藏着的无尽的美。
生活处处都有美，生活中不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。学习语文，似乎就是在精彩纷呈的世界里寻找美、发现美、感受美，而语文老师则是像导游一样在学生旅游发现的途中为他们领路、指方向，或者说给他们介绍一些关于“某景 点”的来历、背景，从而使他们更生动、形象、深刻地去欣赏其中的美、感悟其中的美，甚至是让他们因此而能够创造出更多的美。“美”是生活中必不可少的一员，而“善”与“真”作为“美”最好 的朋友，它们俩也是生活中不可或缺的。语文老师似导游般引领学生于生活中欣赏了“美”之后，还影响大海中的导航灯一样，把学生领向“真、善、美”合一的生活道路上来。中国自古以来就是一个 礼仪之邦，我们追求真、善、美，我们在言行中尽量的做到真、善、美，在行动中真正的参与到构建和谐中国、和谐社会中去！如果我是一名语文老师，我要像一位导游一般，指引学生去发现真善美， 感受真善美。如果我是一名语文老师，我要像一条路，甘愿被学生踩在脚下而让它们走上真善美的大路、走向成功与胜利！
假如我是什么作文 2
在每个人的心中，都有一个伟大的理想，有的要当老师，有的要当医生，有的要当老板而我的理想是要当一名光荣的人民老师。老师是辛苦的，也是神
圣的。俗话说得好：教师是人类灵魂的`工程师，所以，我一直很崇拜“老师”这二个字。 假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师。在课堂上，我一定会专心致志地讲课，对于那些聪明伶俐，爱动脑的学生，我会恰当地给他们一个微笑；对于那些反应迟钝，成绩较差的学生，我也会给他们一个微笑，那是希望他们以后能好好学习。到了下课时间，我会和学生们一起玩丢沙包，拍皮球，玩成一片。累了，就坐下来，和大家讲讲今日的新闻，在大课间活动时和我的学生们下下象棋等等。 假如我是老师，我会在考试后不报分数，不排名次。因为对有些成绩好的同学考好了是荣耀，对有些成绩差的同学会伤了他们的自尊心。所以，对于考好的同学，我会发一些小奖品，以资鼓励；考差的同学，我会细心告诉他们错在了哪儿，怎么订正，争取下次考好。 假如我是老师，我会做得比我所说的更好，更优秀，更加完美，做一个值得学生们去信任的人。
假如我是什么作文 3
世界上有少数人是盲人，在盲人的世界里是那么黑，没有一丝光明。虽然他们眼睛看不见，但只要他们愿意，我更想成为他们的一只导盲犬，让他们不再为看不见而烦恼。
这只导盲犬有一身乌黑光亮的毛，一对透亮灵活的眼睛时不时地转动，健壮的四肢凑成了这只雄壮的导盲犬，最独特的就是它的鼻子和嘴巴了，你看，它那鼻子可真灵呀，一闻便可以闻到几十米以内的障碍物，当主人接近障碍物时，它的嘴巴会根据不同的情况发出不同的叫声，提醒主人做出正确的判断。瞧！主人就要出门了，我要发挥作用了，这可是我第一次导盲工作。
我小心翼翼地顶开门，带着主人上街了，大街两边的'橱窗琳琅满目的商品吸引着我的目光，使我忘记了自己的任务，让主人吃了不少苦头。主人没有责备我，而是鼓励我。
第二天出门的时候，我就加倍小心了，目不转睛的盯着前方的道路，遇到楼梯的时候我就叫两声，遇到人行横道的时候，我就使劲的扯两下主人的衣角，把主人安全的送到了目的地，顺利的办完了事情。看见主人无障碍行走、顺利的购物，我不由自主的笑了。
当我看见主人不再因为看不见而感到烦恼时，我觉得做一只合格的导盲犬是多么的快乐！我快乐，因为我的每一天都在为他人服务！
【假如我是什么作文】
假如我是什么六百字作文大全 4
假如我是什么的作文600字《假如我是…》作文600字
假如我是命运的主宰我微笑着，在键盘上纤指飞舞，回复着夏未央央的质疑与询问。
此刻，我的心中，装着满满的幸福，仿若走在春日暖暖的阳光里，沐浴着爱情的光辉，温柔浅笑里，都是满足与喜悦。
爱情的轨迹，是人类不可或缺与最可珍的行程，而爱之的本能更是人性的使然；因那是情感堆积中与聚集中蜕变后的必然推进中的一大产物的灵性实体。
缘识品味爱情，阅览欣赏爱情，体察感受爱情，拥有而留存爱情这无疑便是人生中最激动人心，最颤动灵魂的幸事。
——即便那是痛苦的！ 爱情的风雨之颠；一颗眼泪的惆怅，滴淋着缄默的忧伤；水色在晶莹中收揽着我的脸庞。
愁绰于思维之间，那飘摇于风雨的，那深陷而不可自拔的，那魂断肠离的，那心碎如焚的情爱中的人啊…… 真正的爱情是闪光的，因为她忠贞。
真正的爱情是绚丽的，因为它经得起一起考验，包括凄苦清贫，包括流言蜚语。
爱是人心底涌出的最真挚的情感，是人心与心相撞时产生的火花，是情与情交融时发出的电波，是人人向往而又抓不牢的东西。
由中至外，爱的清泉点点滴滴滋润着所有的生命，浸透着世间的角落。
不论是银河相隔还是化蝶的奇迹，不论是罗密欧与朱丽叶的悲剧还是罗彻斯特先生与简爱的动人结局，一个个爱情故事始终扣动着人们的心扉，为他们哭泣或者欢笑。
世间的爱，有的深的惨列，轰轰烈烈之余留下一个永久的叹息；有的淡淡的真实，平平凡凡之后王子与公主过着幸福快乐的日子…… 有人说：爱是要付出代价的，不一定是物质的，虽然不需要物质支撑的爱情越来越少。
但是，对于爱情代价的付出也分心甘情愿和不敢情愿两种。
爱，因为代价才结束的。
爱，因为结束才永恒的。
一切是永恒都是*或埋在心底的，这是遗憾的由来。
每一段爱情的经历都需要勇气，也需要代价的，每一段感情的终结都是痛苦的。
可是因为有爱，这个世界才美丽。
不是吗？ 所以的一切只是一本已以装订好的故事，它来自生活，源于自身不曾名灭的情感，有开端自然也会有结束。
只是不必管它会不会以什么样的方式结束，一切都在故事中，这么的平淡和了无声息。
却给人留下刻骨铭心的记忆。
假如我是海力布600字作文？假如我是什么作文 5
长大后，我想成为一名老师，那时，我希望有许多认真听课的同学，不开小差，不讲话，认真对待我讲的每一句话或每一个词。
假如我是老师，我不会因为孩子们犯下一点错而大声斥责他们，而是温柔地告诉他们，他们错在哪里，并说明怎样改正。我觉得，责备孩子们不但自己费口水，关键是他们不愿听啊！但如果耐心地告诉他们该如何改正，同学们会很乐于接受。
假如我是老师，我在没课上时，不是让同学们在闷沉的教室里自习、复习、学习、练习或是做一大堆作业，而是与孩子们一起去校园里玩一玩，放松一下。让孩子们在欢声笑语、天真烂漫中慢慢长大……
假如我是老师，在放假期间我不会布置很多作业，而是让同学们开开心心地过好每一天，没有压力，没有辛苦，快乐地度过童年的每个假期，给将来留下美好的回忆。
假如我是老师，我会尽量满足孩子们的合理要求，培养他们阳光自信，我也会让他们在学习和生活上都学会自理，还会让他们正视困难，不怕困难，解决困难，培养他们坚韧不拔。
假如我是老师，我会很努力地备课，很认真地讲课，全心全意地付出我的所学所能，用自己辛勤地汗水浇灌着如花的孩子们，让他们一点点一天天进步。我会寓教于乐，让孩子们在知识的'海洋里快乐地遨游，让孩子们在兴趣的天地里*地飞翔，终有一天，他们都将成为我的骄傲！
假如我是什么作文 6
如果我是一颗小水滴，我愿意奉献出我的一切，使世界更加鲜润，晶莹，美丽。
春风吹来的时候，我会在夜色里随风轻轻潜入干渴的土地，去滋润每一粒期待的生命的种子，把自己变成乳汁，融化在种子的萌发中，做一粒生命的催化剂。太阳升起的时候，我会尽情地去亲吻每一朵花瓣，让她们变得更加娇艳欲滴，而毫不在意自己会被暖阳和春风变成一缕蒸汽送上无边无际的天空。春天，由于我的加入而处处充满生命的气息。
盛夏来临的时候，我会集合起我的兄弟姊妹奔赴而来，驱赶滚滚热浪，抚慰滚烫的大地，浇灌饥渴的庄稼，送来哪怕片刻的清凉，也不惜自己粉身碎骨，化为乌有。夏天，由于我的加入，热浪得以收敛，生命得以滋养，大地得以喘息，劳动的人们对秋后多了一份期盼和希望。
秋高气爽的时候，我会绵绵而来，使忙碌了整整一个季节的土地得以重新蓄积能量，等待来年给人们奉献出更丰硕的果实，我会变成人们酒杯中的一滴甘醇，瓜果里的一股甜汁，伴着人们欣赏圆圆的满月，使得因暑热而焦躁的心灵慢慢沉静下来，陶醉于丰收的喜悦和生活的'乐趣。秋天，由于我的加入，而更加富足，沉静和优美，催生出更多的美诗佳句。
寒凝大地的时候，我把自己化成一朵雪花，静静地飘落下来，使得整个山河银装素裹，我还会变成一股蒸汽去温暖每一个房间，每一个家庭。屋里是融融的暖春，屋外是一片银白的世界。为此，我不惜去忍受冰与火的煎熬。
一年四季，我都在河流里不停歇地奔跑，去奋力推动每一座电站的叶轮，发出永不中断的电流，给千家万户送去光明。
这就是我，一颗小小的，转瞬即逝的水滴！
假如我是什么作文 7
如果我是医生，我就会帮忙那些遇到困难的人，我会尽我全部的力量去做，帮他们治疗身体的疮伤，让他们获得新生，让他们的家庭完整，生活幸福。
我曾在电视上，看到许许多多的人为这样那样的疾病所困扰，无数人因为疾病而失去了仅有一次的.宝贵的生命，每当看到这样的镜头，我的脑海中就会想像自己穿上白大褂，挂着听诊器的样貌，我想让人们摆脱病魔的纠缠，获得健康。我想我必须会好好学习，期望能找到能治疗各种疾病的良药，获得妙手回春的本领。
每当医院有受重伤的病人时，我就会想尽办法，让他们康复。我不会只是严肃地告诉他们的家属，病人伤势很重，我会亲切安慰他们，鼓励他们，让他们摆脱悲伤和绝望，让他们的情绪好起来，这样他们的伤会恢复得更快。
我还会是一个技术高超的医生，让病人没有任何痛苦地理解我的手术，我会动一切脑筋为不一样的病人设计不一样的治疗方案来降低手术的危险性，而不只是告诉家属手术很危险，让他们担惊受怕。
我还要做一个医德高尚的医生，会为没钱的人动手术，而不是板着脸告诉他们先去凑齐医药费和手术费再来。如果医院里不一样意，我会发动我的同事一起凑足手术费，为没钱的人先垫着。
我想成为个医德和技术同样好的大夫。虽然我还不是一个医生，我还不懂得医术，但我会努力，以后的每一天，我都会为了实现这个理想而好好学习。
假如我是什么作文 8
如果我是老师，我会认真工作，把祖国的花朵培育的更加鲜艳更加美丽。
如果我是一名语文老师，我会给同学们讲许多有趣的故事、传说，给他们讲解许多相关历史背景知识，让同学们在学习中增长一些见识，在上每节课前，我要孩子们读一遍课文，提出他们不会的'问题，然后让他们自己来回答，遇到较难的问题，也可以让他们分组讨论，实在太难的题我会启发他们来回答。然后，我要让学生弄懂每个字、每个词、每句话的意思，让他们知道本篇课文的训练重点。在学完一课后，我会采用点拨的方式，让他们回答课文习题，看看他们到底弄懂了没有。我还会利用一些时间和他们做游戏，让他们在游戏中放松放松，以便更好地学习。
如果我是一名数学老师，我会多做一些教学用具，让抽象的知识变得更直观，更有利于同学接受到黑板上去做题；如果我是自然老师，我会全力以赴利用实验给大家讲课，让我的学生像走进了大自然一样亲近自然；如果我是一名英语老师，我要在课堂上尽量用英语进行教学，把每一句话都讲的清清楚楚，不会让他们在答卷纸上空下许多题……
为了实现自己美好的愿望，从现在起，我就要好好学习，天天向上。
假如我是什么作文 9
如果我是一个塑料瓶，躺在商店的架子上，里面装着很多的可乐，那我会怎么样呢？
有一个叫陈晓燕的人，来到了这个商店，他问老板：“老板，这瓶可乐要多少元？”老板说：“30元。”陈晓燕拿出30元把我买了回去。她咕嘟咕嘟喝了一半可乐，然后把我们放在桌子上。过了一天又一天，我们仍旧放在桌子上，都快过期了。突然她又回来，咕嘟咕嘟喝完了可乐，然后随手就把我扔进了垃圾桶里，他也没看是什么垃圾桶。结果我一看，居然是有害垃圾。我来到了有害垃圾处理厂里，一下子扔进熔炉烧毁了。
我烧毁以后变成了许多液体，可回收垃圾厂的老板过来，把我用瓶子装起来，又做成了一个可乐瓶，可是那些人还是这样，让我一直生活在难受的世界里。
终于有一天，我被一个非常爱垃圾分类的小孩买到了家里。他把我咕嘟咕嘟喝完以后看了一下垃圾桶，然后把我丢进了蓝色的垃圾桶，也就是可回收垃圾。我在处理厂里边取出了一些石油，然后用剩下的材料又做成了一个新的塑料瓶。但是这次，我是农夫山泉的塑料瓶了。我又被那个小孩买回家去了，他把我带去春游，但是没有垃圾桶，老师让大家不要乱扔垃圾。结果他把我装进一个4个袋子的其中一个里边，我看了一下上边贴的.标签，可回收垃圾。看来他还挺爱垃圾分类的嘛。回去以后连那个袋子一起丢进了可回收垃圾桶里边，我又在可回收垃圾回收厂里边待了一小会儿，又像之前一样，一直变变变变变。但是后来，我不再可以提取石油。因为再提取的话就必须要全部一起提取，然而石油是非常珍贵的，他们在那里提取的话可能会浪费掉一些。所以我就没有再提取过石油，我就一直当一个小瓶子了。
这个故事告诉我们要好好的垃圾分类，不然的话会很浪费的。
假如我什么作文 10
老师的工作是很辛苦的，他们像辛勤的园丁一样培育着祖国的花朵。人们常说：教师是人类灵魂的工程师。对！我就要做一个灵魂的工程师，教孩子们做有理想、有道德的共产主义接班人。
假如我是刚从师范学校毕业的一位新教师，站在神圣的讲台上，面对台下几十张甜甜的笑脸，我丝毫不会害怕，大大方方地向同学们介绍自己：“我叫杜敏，是刚刚从师范学校毕业的，经验不足，希望大家多多指教。”话音刚落，台下就爆发出一阵热烈的掌声。接着，我也请同学们作自我介绍。介绍完毕，我又和同学们亲切交谈，这样，我对班上的情况大概了解了一些，我认识了每个同学，也知道了他们的理想、爱好、特长……我还认识了“小书迷”、“钢琴大师”、“微机能手”、“学习标兵”、“舞蹈王子”……这可多么有意思呀！
从那以后，我就和同学们像一家人一样，紧紧团结一起，上课时，我会认认真真的讲课，对那些聪明好学的同学，我会有求必应；对那些学习差的同学，我会更偏爱他们，竭尽全力地去帮助他们分析成绩差的原因，并帮助他们解决学习上的困难，提高成绩。下课后，我还会跟同学们一起做游戏。噢！对了，我一定不会给学生留下一大堆的作业，压得他们喘不过气来，我留的作业不多，但要求好的质量，这样就会使孩子们有更多的时间参加课外体育运动。
假如我是老师，我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给学生，我盼望着自己登上讲台的那一天！
假如我是什么作文 11
树，是大自然必有的。如果没有了树，我们就呼吸不到新鲜的空气；如果没有了树，小鸟就没有了家；如果没有了树，我们的世界也就不美了；如果没有了树，我们不会有铅笔，白纸等学习用品了；如果没有了树，大自然的有些动物就生存不下去了；如果没有了树，我们的生活就是去了彩色，失去了藏身之处。
假如我是一棵树，我会让人类呼吸到新鲜的.空气，让他们的身体都能健健康康。天天都能开开心心地过日子。
假如我是一棵树，我会让小鸟在我的树枝上安家，不会让它们成为没有家的小鸟，让它们一家人都在我的树枝上过上那种甜如蜜的生活。
假如我是一棵树，我将会去美化世界，让世界变得更加栩栩如生，生机勃勃。
假如我是一棵树，如果有洪水来了，我将会死力顶住，让人类有逃走的机会，让他们能在世界继续生存下去。我还会让泥土哥哥来帮忙，让它们把洪水中的一些水给吸收进去，以免让洪水夺走了更多人民宝贵的生命。
假如我是一棵树，我会让那些玩捉迷藏的人有更好的藏身之处。我还会让那些遇到坏人的人有一个藏身之处，甩掉那些坏人，不让自己被坏人给逮住。
假如我是一棵树，我会让长颈鹿吃到更新鲜的食物。
假如我是一棵树，我会让……
树，其实是大自然不可缺少的一种植物，如果没有了树，我们也就不能生存下去。
假如我什么作文 12
“老师好！”我大声的说，边说边敬礼。每一次想起这一幕，我都有想当老师的冲动，老师这个职业多么受人尊重，他们好像什么都懂，假如我是老师那该多好。
课堂有时候也是一种特殊的战场，老师不仅要传授好知识，还要驾驭好学生。每每上课时，同学们对性格不同的老师态度也不一样。对于严厉的老师，同学们都特别的乖，而对于脾气好的老师，课堂上往往嘈杂声不断。我想，假如我是老师，我要做一个既严厉又温柔的老师。因为严师出高徒，所以，我应该严厉一点，要求他们专心。但过于严厉不讲场合和方式的批评，又会伤害到学生的自尊心，因此有时还应该适当幽默一些，温柔一些。这样既不会伤害到学生，能让同学们快乐学习，又可以增加老师的威严。
从同学的角度来看，最烦的就是作业。如果我是老师，对作业布置会特别重视。布置过多会引起同学对学习的反感，布置少了又不能起到复习的目的，所以适量的布置就行了。也可以在上课时，让他们做一些，这样回家后的课业看起来就少了许多。对于成绩好的同学，我会布置一些有挑战性、有难度的课外作业；对于成绩差的同学，可以多布置一些课内作业，课外的就没必要布置太多了。
如果我是老师，我会特别慎重处理学生的考试成绩。当考试名次出来时，对于成绩优秀的同学，我会大张旗鼓地表扬，而对于考试失误或成绩不理想的同学，我会特别谈话，而不是将他们的成绩弄个倒数第几名的名单出来，我会注意同学们的自尊心，但也会让他们明白失误在哪里，以后多努力。我不会偏心成绩好的同学，而对成绩差的同学有不公平的对待。对于成绩好的同学犯错，我不会视而不见，而对成绩差的同学，也不会小题大做。因为我觉得人人都会犯错的，要公平对待每一个人。
孩子的心灵是脆弱的，如果我是老师，我尤其会观察孩子们的心理变化，我要让孩子们像阳光下的花朵，朝气蓬勃，意气风发地开放。
假如我什么作文 13
我曾经读过一个美丽的故事：《神笔马良》，至今让我记忆犹新。我常常想，假如我是神笔马良那该多好啊！
假如我是神笔马良，我会在干旱的地方画许多的乌云。乌云体内有很多很多的水，慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下着小雨，让树木长得又高又壮，让鱼儿在水中快乐地游戏，让人们不再为没水发愁，让干旱的地方不再干旱。我会画出一片片森林，让空气变得清新，让一片片的青山绿水成为人间仙境。
假如我是神笔马良，我会画出很多很多的钱来支援四川地震灾区的人民。画一座座美丽的学校，学校里面有新桌椅、新黑板、新讲台、新粉笔、新尺子、新课本、新电灯、新电铃等等，所有东西都是新的。同学们每天背着书包高高兴兴地来到学校，坐在温暖的教室里学习知识，让灾区的孩子和我们一样快乐成长。还有世界各地的贫困儿童，让他们无忧无郁的生活，快快乐乐地学习。
假如我是神笔马良，我会画出更多的警察来保护奥运圣火的传递，狠狠打击分子的嚣张气焰。
假如我是神笔马良，我会画出好多的土地，让广大的农民*耕种。
假如我是神笔马良，我要用神笔抹去世界上的种种仇恨和痛苦，让人们开心快乐地过好每一天，让他们咧着嘴迎接美好的一天开始，用一张张笑脸送走快乐的过去。我要让人们都住上宽敞漂亮的大房子，让寒冷和饥饿远离人们，让世界从此不再有战争。
假如我是神笔马良该多好啊！假如我是神笔马良，我会……可惜，我不是神笔马良，不过我长大以后一定要发明一种神笔，也像神笔马良那样造福人类，让梦想变成现实。
假如我是什么作文 14
在五彩斑斓的的世界里有一个充满五彩幻想的少年，在编织着辉煌的未来……那就是我，未来的一位出色的科学家。
假如我是一位科学家，我要设计出一种多功能餐具。这种餐具是由人们日常生活中废弃的东西做原料研制而成的。这种家庭、宾馆都可以使用的`餐具，物美价廉，经济实用。当你用完餐后，这种别致的餐具会慢慢融化，变成无色无味的气体，消失在茫茫的大气中。它不但不含毒素，而且还有利于净化大自然的空气。这样就解决了人们在饮食中因产生的大量垃圾所造成的环境污染问题。
为了使庄稼、瓜果和蔬菜生长有足够的肥力，我还要研制一种新式制氧机械。这种机械可把大气中的二氧化碳、氮等物质收集起来，制成供给植物生长的养料。使用这种机械，不仅可以缓解二氧化碳过多造成的温室效应，还可以让瓜果和蔬菜等更有营养，味道更鲜美。
假如我是一位科学家，我要发明一种仪器，解决噪音污染。这种仪器大小与火柴盒差不多，它能够将从四面八方传来的噪音吸收并消化掉，从而使人们的生活环境更加清净，更加美好，人们再也不会因为噪音而难以入睡、心绪不宁。
假如我真的成了科学家，我将竭尽全力改革创新，人类的家园将会在我和广大科技工作者的努力下变得越来越美好。作文
假如我是什么作文 15
如果我是一只小鸟，那么我会把最动听的歌声送给世界上每一个因生命活着而感到幸福的人们；如果，我真的是一只小鸟，那么我会把真爱散漫在全世界。
我是一只小鸟，因为我无谓，我是一只小鸟，因为我善良，我坐在屋檐顶上，不觉得抬头仰望，仰望着那处于*的鸟儿，仰望这属于我的天地和*，可我只能面对黑暗的天空，对自己说：我会坚强的。我曾无数次，抬头仰望，老天爷不公平，下一辈子，我一定要当一只无忧无愁的小鸟，我羡慕它们的*，羡慕它们可以很撒娇的吃食，今年我１３岁了，我已经是一名初中生，但我愧对于很多人，想起鸟，我想起了很多，我后悔自己曾天真做的傻事，看着鸟，我几乎可以想到我的未来，我有很大的'压力，每天必须要学习，可是，鸟儿不用，它们整天玩耍，有着爸爸对他的宠爱，妈妈对它的细心呵护，是，我年少曾拥有过，而且，我拥有的母爱和父爱要比它们拥有的多，可我很向往小鸟的生活，我不敢想，因为将要到来的是面对我的严厉考试。
我望着大海，看着海鸥，我有多想用鸟儿嘶哑般的喉咙歌唱，歌唱出我的无奈，歌唱出想要被人理解的心理，在这里，我要感谢鸟儿，是你们，给我新的希望，是你们，教会我勇敢，更是你们，给我的激情努力拼搏。
这只小鸟是我最爱的一只，我曾下过很多心思来捕捉它们，可现在，我很后悔，那天，我望着窗口，把他们放走了。它们回到了自己的家，回到了蓝天，这也是我，面对了现实，看清了一切。
鸟儿，我感激你，所以，我希望我是一只小鸟，永远的在蓝天*自在的飞翔，不受任何人的束博，做自己喜欢的事。