老师我想对你说作文 1
老师，教师节快到了，我有许许多多的心里话儿想对您说。
老师，我想对您说：每天早上都是您最早来到学校，把教室打扫干净，您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，你想阳光一样温暖着我们的心田，您想露水一样滋润着我们的心田。
老师，我想对您说：每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡，而却球在灯光下为我们批改作业，您把每一个学生都当作自己的孩子，您想妈妈一样为我们批改作业，写下一句句赞美的话语，勾出我们每一个优美的句子。
老师，我想对您说：老师您上课认认真真，说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里，如果有谁听不懂，您会一而再，再而三的为他们讲解，知道他们听会为之，即使您有在重要的事，您都会为我们耐心讲解不会的题。
老师，我想对您说：每一次办板报都是您和同学们共同的努力下完成的，因为有了您的指导，教师被布置的漂亮整洁起来。
老师，我想对您说：有是同学们说话，您让我们抄课文时，我们可能有些不乐意，但这样也是为了提高我们的背诵速度。
老师，我想对您说：如果您多一点微笑，我们就会更开心，如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美，我相信他们就会学习更好一些。
老师，我想对您说：只要您身体健康，就是我们最大的快乐。
老师我想对你说作文 2
时光在走，转眼，我已经从一年级那个乳臭未干的小毛孩蜕变成一个低调沉稳的大孩子了。在这里，我们敬爱的班主任梁老师，我想对你说——
老师，还记得吗？有一次我遇到了一道难题，是您耐着性子一遍又一遍的给我讲会。
三年级时，有一次，我们放学了，我却看见您还在办公室里为我们批改作业。您为了我们把作业全批完，不惜牺牲休息时间。望着您办公室那明亮的灯光，我有一种说不出的辛酸。
我平时经常调皮捣蛋，但是经过你的教诲和开导，我也变成了一个好孩子。我依然清晰的记得您那句话：“你其实不是笨孩子，你要是努力，你也可以变的很好！”真是一语点醒梦中人。我正在开始一点点的蜕变，您感觉很欣慰吧。
四年里，您总是不忘记录我们的成长过程。看到您发的.那些照片和评语，感觉那时候的摸爬滚打，奇妙趣事和一些那时候觉得很好玩的奇葩举动，总是让我哭笑不得。那时候想让别人觉得自己长大了的举动更让我感觉那时的我们是多么的幼稚。而您陪伴我们成长劳心又劳力的，是多么不容易啊！
梁老师，我想对您说：“老师感谢您这四年来呕心沥血的教育，无微不至的关怀。老师！谢谢您！您辛苦了！”
老师我想对你说作文 3
老师,您是天使的教育,许多学生的理想是一名科学家,但我的理想是一名教师。
老师,我想对你说:“谢谢你,教我如何生活,教我读,写,也教会了我诚实守信不撒谎。每次在课堂上,你把书在教室,讲台。当你听到我们模型诗,她脸上满意的笑容,虽然不是很高兴,但对我来说,这是最幸福的时刻的老师。”
老师,我想对你说:“尽管有时你会非常生气,非常严格,但我觉得这是最严重的你教我们,我想,你是对的。我写的你深深在我的心里。”
老师,我想对你说:“老师,您就像一个母亲,感动了我们。是你教会了我一笔一笔写,和教我如何做一个诚实的,善良的人。”
最后老师,老师,我想对你说:“老师,您是世界上最伟大的人,谢谢你教我这么多知识。”
老师，我想对您说作文 4
人们用“春蚕”与“蜡炬”来作老师的代名词，用“蚕丝尽”和“烛泪干”来比喻老师的精神，可我却认为，老师们并不是这些人们眼中的高尚之物，他们只是一群平凡岗位上的工作者。
我的老师也不例外。
她是一名平凡生物老师，我还记得她第一次走进教室时的情景。
仲夏蝉鸣聒噪，说是烦闷不足为过。铃声响起，当我艰难的直起身子，看向门外时，眼里映出了一道雪白的身影。被风吹起头发被束成了马尾，却束不住老师由内而外活力。几根发丝装点着她饱满的额头分毫不显突兀，五官上洋溢着热情，风从身边略过，衣裙翻飞，如翻涌不息的云。她随铃声一起冲走了我的烦闷，而后便在方寸讲台上演绎起了她自己。
她很平凡，连授课方式也是。
她授课时，会先自身沉浸其中，再循循善诱，将我们领入一方天地，身临其境。一个个各式各样的生物伴随着老师的声音浮现在我眼前，小到细致入微的细胞结构，大到整个庞大壮阔的生物圈，使我内心震撼，久久不能平息；每一张图片都在演绎着一个个完整的、丰富多彩的小世界。那是我第一次真切的体会到生物学的乐趣与魅力！
老师，相遇很短，来日方长，教师节就快要到来，我的寄语将也随着它飘飞到您的手中。
“祝毕计兰老师教师节快乐！”
高一（2）班 陶亮
老师我想对你说作文 5
老师，您好！我有满肚子的话想对您说，可是因为胆子小，不敢讲，我就借着这次的作文给您提出四个建议。
第一：老师，我有时怀疑您没有童年，我想，作业太多也不一定是好事，如果同学们上课不听讲，留再多作业也没用，我们一天上了几个钟头的课，已经很累了，您还给我们布置那么多作业，有时同学们说留的作业太多了，多说了一个“唉”字，被您看你见了，您就让他多写几遍，所以我建议您不要留太多作业，星期天尽量少给我们布置点作业，让我们过些属于我们的星期天吧！
第二：请把差生和好生一起公平对待这样也许就能让那些差生感觉到您对他们的好，那么他们只要有一点点良心就不会辜负老师您的期望。
第三：上课时，您教导我们时，请不要用那双眼睛瞪着我们很多人都说老师您的眼睛很可怕，都不愿意看着黑板，因为您就在黑板旁用您那双眼睛看着在座的同学们，因此，许多人都会往着下面看，而不会往您那里看，然后您在骂他，他就更加不敢往您那里看、更加怕您了。
第四：您上课时，课堂上总是死气沉沉的，没有活力，有时我们听着听着就想睡觉。希望您能笑着更我们讲课，如果您能笑着给我们讲课，我们就会被您给带动，随之而认真听讲。
老师，我想讲的三件事已经讲完了，希望您能够听取我的建议！
老师我想对你说作文 6
敬爱的李老师，看到这个题目，我的心头涌起了许许多多的话想对您诉说。
李老师，谢谢您给了我一个机会，让我当上了班级的学习委员，虽然我学习成绩不算拔尖，但是您依然那么相信我。当您宣布我担任语文科代表时，我暗暗下定决心，上课要专心听讲，认真管好纪律，为我们班付出更多的关爱和争取更多的荣誉。
每周星期一升旗仪式上，当主持人公布获得文明班的班级的时候，我知道您心里在想：我们会有文明班吗?一旦主持人没有读到我们班时，我和您的心情是一样的，除了失落，还觉得我们班没别的班那么好。可是，我又觉得我想错了，不是我们班比不上别的班，而是同学们没有信心拿文明班。我希望您也不要对我们班失去信心，只要我们一起努力，一定能超越别的班的。老师，您不要灰心，我们努力到最后就一定能胜利的。老师，您有信心吗?
我还记得老师您每天一大早都会来到教室里检查我们的纪律。一旦看到我们不读书，而被值日生扣分，您就会很生气。每当这个时候，我就会难受极了。我不想看到您难过的样子，您难过的时候，我总会觉得自己没能尽到自己的职责。当我们班获取文明班称号的时候，您笑了，笑得那么甜。老师我答应您，我以后会好好管理班级，多为我们班争取文明班的荣誉。我是多么喜欢看到您的笑容，你笑的时候就像鲜花绽放一样灿烂而又美丽。老师，请您多一点微笑好吗?
老师，再次感谢您给我当上了我们班的学习委员，我一定会继续努力，做到更好的。
老师，我想对您说作文 7
老师，我想对您说
辗转流年，在这个蝉鸣消秋风起的季节，我推开了宜良二中的梦想之门。来到了一个为梦想拼搏、抛洒热血的地方，踏上了追梦之路，在这里我遇到了一群引我前行的领路人。
初入高中， 全新的学习环境，更为抽象的数理化知识，几何倍增长的知识点……都令我惶恐不已。那个书声琅琅的早晨，那缕柔和的晨光洒落下来，正好落到了她的身上，让人感觉温柔无比，文雅、恬静。她就是叶老师。张口才知她是我们的英语老师，她最初说话时温柔带有一丝丝严肃。感觉英语课会很严肃。而后便开始了早读。
那个略带聒噪的下午，人声嘈杂的教室。她缓缓走上讲台，领着我们敲开了高中英语的大门。只是这堂课和以往无所经历过的大不相同。“怎么全程英文交流，怎么刚开局就感觉要输了。”我慌极了！后来听到周围同学们的话后我才慌然大悟，不只我这样，大家都在适应。我害怕英语课的严肃氛围，后半节课才发现我错了。叶老师的课氛围格外轻松，与我以前的英语课大相径庭，没有过多的严肃，大家都很快进入了状态。
课间，我看向了窗外。白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，我那颗对高中生活惶恐不已的心得到了一丝慰藉。
没有鲜花的艳丽，没有动人的旋律，虽然寥寥几笔，但我的祝福永恒。教师节将至，在此诚祝叶老师教师节快乐，天天开心。
高一（1）班 盛文骏
老师我想对你说作文 8
老师，我有数不尽话想对你说，我最想对你说是我在大明山那次经历。那次经历使我变得非常勇敢。
那天，我们吃完早饭，去登大明山。我们登到山腰时，突然下起雨来了。这时，导游说“我们快爬吧，否则山路会变得很滑。”
我们好不容易登上了山顶，但是又出现了新难题怎样下山?如果走下山，路很滑，容易滑倒。这里又没有缆车，该怎么办呢？突然导游对我们说“要不要乘溜索下山？”我问“什么是溜索？”导游说“去看看不就知道了吗？”
我们跟着导游来到了溜索处，望了望下面，我有些退缩了。爸爸见了说“怎么胆子小了，胆子小了就自己走下去。”我听了气愤地说“我胆子才不小呢，我要第一个溜索。”我在临溜前对自己说“加油，你一定行。”我坐在溜袋上，工作人员把我紧紧扣住。然后他在我身后用力一推，快速地滑了下去。刚开始我紧紧闭着眼睛，后来我想起了杨老师您常常对我说话不要胆小，要勇敢。于是我睁开双眼，风吹拂着我脸颊，舒服极了。
杨老师，我要感谢您，是您让我成为了一个勇敢男孩。我要感谢您。
老师我想对你说作文 9
敬爱的张老师，
我想对你说：我叫朱之轩，是一个活泼开朗的男孩。
我的特长是拉二胡。我从一年级开始，就在学校里报了二胡这个艺选班。刚开始学二胡的时候，我知道了二胡是中华民族传统乐器，能拉出清脆、明亮、动听的声音，我就发誓一定要学好二胡。我不仅在学校里刻苦训练，在家里更是一刻都不放松地练习二胡。现在已经会拉《良宵》、《喜洋洋》等许多曲子。今年暑假，我去考二胡三级，我终于成功了！真是功夫不负有心人哪！
在学习上，我刻苦认真，一丝不苟。在写作业的时候我全神贯注，从不分心。在学校，我积极参加各项活动，在“数学小主编”的活动中，我获得了一等奖。在“课外阅读知识大冲浪”活动中，我经过不断地努力终于获得了“读书小学士”的称号。在学期末的'时候，我获得了“武进好少年”的称号和“新三好学生”。
在三年级的时候，我还是老师的小帮手呢！我经常帮老师管理班级，在班级很吵的情况下，我就坐在前面，把讲话的人的名字记在黑板上。
老师，您对我们就像是对待自己的孩子一样。谢谢您教给我们无数的知识，谢谢您帮我们减轻书包重量，让我们背着轻轻的书包去上学。老师，您是大树，我就是小草，在您的绿荫下快乐成长。
老师，我想对您说作文 10
范仲淹曾说 ：“云山苍苍、江水泱泱，先生之风山高水长”每个人的生命中，都有老师的陪件和关心。
第一次见，原来您是位气质女神啊！上课了，一口流利的英语赢得了众多同学的羡慕。同学们都是四面从方聚集到11班的，上课听不懂，因为害羞，没人敢说话，每当您问：Do you understand？同学们只能来一句”Yes！"，开始您应该并没有怀疑过大家，后来凭借您多年以来的教学经验可知，我们并不懂。我们一沉默下来，您一眼就能看透我们的小心思，接着就会每个知识点展开详细的讲解，直到我们真的“understand”。毕老师，每当您走进教室，那种自信的光环就开始发光了，也影响了我，让我对英语又充满了自信。英语本身就是一门外语学科，在其中碰到的“拦路虎”远比其他科自多得多，对我们的打击也不仅仅只是一星半点，学懂学透就像是难于上青天一样。但正因为在这一时期，遇见了您，有了您的细心讲解，有了您的辅导教育，有了您的知无不言，有了您的无私奉献，我坚信英语也可以是so easy！以后的英语学习生涯，希望您能一直陪我走下去，见证我的光辉时刻。您像一剂镇定剂，让我在不安时，静下心来感受英语的美好。
君不见，师者目光永相随，师恩隽永常相伴；君不见，学子乐读战考试，奔赴考场逐未来！
高一（11）班 钱国蓉
老师我想对你说作文 11
老师，我想对你说的第一句话那就是：老师，您辛苦了。感谢您多年来对我们的关心和指导。似乎也只有这句话才能表达学生发自内心的感触。俗话说，草心离不开土，鲜花离不开绿叶，如果我是大地，那你就是滋润我的雨露，如果我是蓝天，那你就是点缀我的白云。
记得你才来我们班时，因为以前我们一直换班主任，所以我们班的成绩很不好，班级里同学之间很不团结，有一些同学经常在一起打架，班里乱得像盘散沙。自从你当了我们的班主任之后，班里的风气渐渐好起来，同学们也团结一致，和睦相处，养成了做文明人，争光文明班级的好习惯，学习成绩也有了很大的起色。
在最初的记忆中，我认为您是一名严肃的老师，上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。有一次，要请人站出来朗诵，你的目光在每人脸上扫了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起来，一开始，因为太紧张了读起来结结巴巴的，读了一半，觉得实在读不下去，就看了你一眼，啊！你那眼神充满鼓励，让我顿时就有了信心，于是便大声地读了起来，不错过一个标点和要注意的地方。读完后，老师对我说：“加油！恭喜你成功迈出勇敢的第一步。”听了这句话，我觉得像吃了蜜一样甜，渐渐我有了自信，也喜欢上了语文课。老师，我想对您说：“谢谢！”
我们欢乐地度过的每一天，都离不开您细心地指导和鼓励，您无怨无悔的教导就像春雨一样“随风潜入夜，润物细无声”。最后，我想对您说：“老师，您辛苦了。”
老师我想对你说作文 12
王老师，您带领我们这么多年，带领着我们七班这么多人，我有很多话想对你说。但是我却不知道该怎么说出口，在这里我要把我所有想对你说的话对你说。
“王老师，我要感谢您对我的教育，从我什么都不知道，刚刚发芽的时候，你用一种有趣的方式教育者着我们。但现在我们已经长得像一颗小草一样大了。虽然我们没有长成那样的参天大树，可是我们却永远忘不掉您对我们的教导。”
对我们四年级数学彭老师，我有话对您说：“彭老师，虽然你教导我们的时间没有王老师时间长，但是你让我们在短时间内学会了更多的东西。本来小数乘法，我还不会，但是现在小数乘法对我来说已经是小意思了。”
对现在的彭老师，我有话对您说：“您虽然刚教我们还不到一个月，但是我能看出来您对我们的用心，有时您朝我们，我们可能有时候有点不服气。但是很多人只是一时明白了一个道理，在真正实际上就不明白了。就是如果老师吵你，那是对你好，如果老师不吵你，就算在课堂上打闹，老师看见了也是无动于衷的话，那是放弃了你。”
虽然现在我们的科学老师对我们不是那么严，但是，如果课堂上有人说话打闹，老师也会帮着解释解决问题，而且也会批评做错的学。
我也有花的英语老师说：“谢谢您的四年级和五年级都会陪伴着我们，从一开始你就严师教导我们，让我们的英语更上一层台阶。我要特别感谢您。”
这就是我想对老师说的话，最后还是要，深深地感谢你们。