窗外作文初二写景 1
笔尖一次次在纸上划过又被擦掉，到底画什么呢？我沉思着。
抬头望向窗外。望见阳台上一盆盆花花草草，望见马路旁的高楼大厦，望见楼下嬉戏的顽童……目光最终停驻在天边，停驻在黄昏时那些缤纷的颜色。
黄昏中，五彩的暮云，三五成群在飘在一起。细细一看，有的红橙融汇，恰似一团火焰；有的黄白交织，正如轻风吹过阵阵花香，掺入了那天边的“黄玫瑰”；有的金光透出，成为了一簇簇成熟饱满的银杏果。这秋天的黄昏，与南飞的大雁，融成了一幅“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。
我痴痴地想，这只有在画家笔下才会出现的秋色，已经完完整整地出现在我的窗外。只有用画笔来记录下充满诗意的一瞬间，才不辜负这天地之间的至美境界。
我拿出画笔，用油笔勾勒出了窗外黄昏的一云，一鸟，一树。白纸被水彩染上了红橙黄等等缤纷的暖色系，这暖色一直渗入云端，感觉自己的心灵也游走在浮云之上。
再次抬头望向窗外，一只兔子，在草地上蹦下跳；一片花瓣，在花园中随风飘散；一支短笛，在高楼的另一边，奏出风的声音；一团棉花糖，在小巷中，发散着甜甜的味道；拿着棉花糖的孩子，快乐的尖叫声惊起了榕树上的鸟群。
我用墨笔勾勒出了车来人往的街道，长长的人行天桥，宽广的深圳湾体育场。我用最后那一抹丰收的橘黄色，落叶的深褐色和小野菊的淡黄色，结束了这一幅充满诗意的画。
热闹的城市渐渐平静下来了。收好画笔，窗外，已是万家灯火。
窗外作文 2
那是全民居家隔离的日子。那天，我透过卧室的窗户看外面，还是几栋静止单调的房子和一条寂静发白的马路，没有人在门前庭院里聊天，也没有车在马路上奔驰。这个世界那么荒凉，没有一点生机。
我坐在窗前，抱怨这样的日子太无聊。
“去书房把窗户打开通通风，那儿已经好久没开过窗了。”母亲吩咐道。
拉开窗帘，打开窗户，猛然间一股绿意扑入我的眼帘。仔细看，原来是屋后那座小山。正值春天，是绿色蔓延的季节，那一山的树木就像是商定好似的，纷纷着上了比去年更为鲜艳的新装。就像花儿比美一样，树儿似乎也有这么一个比赛，棵棵绿意浓烈，绿得分外肆意，从上到下把整座山都盖了起来，不留一点儿空隙。这绿色又很有层次，深深浅浅，像是用国画颜料渲染出来。
我被眼前的景色迷住了，倚靠在书房的窗前，眺望这座山。那石阶一层一层隐藏在绿荫之下，若隐若现。顺着石阶向上看，山顶的亭子仿佛是一枚小巧的发卡，嵌在青丝之中。偶尔有云朵在山头漫步，鸟儿从半山腰飞过，告诉人们，春天真的来了。轻轻闭上眼，似乎就能闻到新发的嫩叶清新的味道，听到它们被风吹过的`沙沙声。一切都是生机盎然的样子，与小区前的景象截然不同。
我痴迷着这充满生机的景象，惬意地欣赏着。一阵风儿拂过脸颊，瞬间带走了之前的荒凉感觉，带走了我无聊的心绪，留下了满心的欣喜与美好。
恍惚间，我似乎明白了，在蛰居的单调日子里，或许换个角度看看，会有平时没有的新收获。
窗外即景五年级作文 3
清晨，我俯下身趴在窗台上观赏窗外的风景。
天空上，几朵白云正在嬉戏、打闹。太阳公公露出了红胖的脸蛋。几只小鸟唱着优美的歌儿，倏地落到了我的窗外，我心想：要是我也是一只小鸟该多好哇，那我就可以和伙伴们一起去环游世界，去美丽的海边听海豚跳舞；去寒冷的'北极给熊一个温暖的拥抱……
窗外旁边，几条爬墙虎环绕在上面，它们就像在比赛攀岩，比比谁先爬到顶；还有几只小小的七星瓢虫在绿叶中装点，那些小家伙，还不足指甲那么大，个个又圆又胖，却还壮着胆子，慢慢儿从叶蔓这边滑到那边，动作十分小心谨慎，我笑了，忍不住朝它喊一句：胆小鬼！
窗外，还有几栋大楼飞快地拔地而起，每一栋楼，都凝结着工人们的心血。如果住进人后，他们也会在那边望窗外的风景。他们未来，也许会成为科学家，去观察大自然，探索大自然的奥秘；也许会成为规划师，去因地制宜，让城市更加精彩！他们，我想到了卞之琳的诗句：明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦！
窗户，是怎样一种神奇的东西呀？看起来小小的，走近一看，原来世界是如此之大：汽车、楼房、树木花草……样样都有。它不仅可以使我观察外面的世界，写作业累时还可以放松心灵，与小鸟“对话”。
我真想，穿越窗户，去看外面的世界呀！
窗外即景五年级作文 4
窗外的世界是非常神奇的，我们应该勇于探索大自然的奇妙。
又是一个美好的早晨，起来后我拉开了窗帘，欣赏着外面的美景。树上有小鸟，穿着浅深色的外套在树上鸣叫着。外面草丛上的小草绿油油，像给大地披上了绿色的大衣。在路边的路灯高高耸立着，大楼也在家旁边，三辆汽车停在路边，有白的黑的，这些车子炫丽极了。大家也开开心心的出门了，有上班去的，有出去散步的，还有出去旅游的。楼门上有着各家各户的空调，还有些人在家做着早饭，我吃过早饭后继续欣赏着外面的世界。草地上不仅绿油油的小草，还有美丽鲜艳的花朵，有黄绿相间的，有紫粉相间的，还有黄蓝相间的，五颜六色的好看极了。一阵微风吹来花儿迎风摇摆着，粉的像霞，黄的像金，还有许多的花朵儿在旁翩翩起舞着，像极了一道美丽的彩虹，真是美丽极了，我被他们所吸引着。
窗外的.世界每到夜幕降临的时候，外面的路灯亮起来了，看起来灯火辉煌，真是美丽极了。我眺望远方满眼都是黑漆漆的，像是一只张开血盆的怪兽，可怕极了。黑色的夜晚，有许多小孩子们嬉笑打闹着。月亮闪着银光，照耀着黑暗，让我感觉有一丝丝暖意在心中泛开。大自然也是窗外是的一部分，窗外的世界真是丰富多彩。
窗外的世界神奇极了，让我感受到了它的独特，让我体验到了不一样的感觉。窗外的世界真是奇特，等着我们一起去探索他那奇妙和独特的地方。
窗外作文 5
两片落叶从窗外飘忽而过。我遥望着窗外的风景，有鲜花、有小草，有川流不息的车辆、也有林立的高楼大厦同时我也在幻想着各种人物的悲欢离合，想着外面浮动的人影背后的各种境遇，心中似乎满是好奇我长大后到底要做一个什么样的人？
大家都说学习要两耳不闻窗外事。可是这样真的好吗？我们总说等等，以后就明白了。其实不然！
书上得来终觉浅，绝知此事要躬行，如果缺少实践，那便是纸上谈兵。学习最初的动力，是因为我们不满足，我们想要探索未知，我们想要挑战不可能，我们想要改变生活，我们想要世界因我更精彩，哪怕只有那么一点点。
一个国家的下一代拥有强大的创造力，这个国家就能迅速发展。而创造需要我们去实践，需要我们学以致用。学习一定要讲究可实践性。曾有学者说过读万卷书，行万里路，读万卷书是一个准备的过程；行万里路，则是实践的过程。行万里路尤为重要，因为这个举动是真正实践的过程。在这个过程中，人们的思维不断磨擦，碰撞，才能整合出精要的内容。
我们不能只活在各大过去的`科学家的臂膀之下，在各种公式之下。我们需要放飞，打开隐藏的翅膀，是雄鹰就要翱翔在碧海蓝天下。
窗外和窗内是隔了一扇窗，但其内外的差别又是如此之大。当你真的推开那扇窗时，震惊了！也许我们迟早要接受窗外的那个世界，不如早点去适应，早点去接触。推开那扇窗吧，我对自己说。
让自己经历风雨，变得更加强大！
窗外作文 6
我顺手捧起一只黄色的蝴蝶，蝴蝶扑闪着翅膀，从我手中飞走，在天空中翩翩起舞，阳光洒在它的翅膀上，闪烁着迷人的光芒。蝴蝶越飞越高，越飞越远，消失在我的视线中。
马路两旁的大树撑着一把把翠绿的大伞，大伞上点缀着一朵朵白色的.小花，不但美，还幽香幽香的，让人心旷神怡。行人们坐在大树下看报、写字，有的行人在大树旁晨练，打着太极拳。一名小朋友边跑边咯吱咯吱地笑，一不小心摔了个嘴啃地，“哇哇”地大哭，爸爸妈妈着急地跑过来，抱起小朋友便回家了。
抱着腿靠在窗台上，仰望天空，啊，是那么的蔚蓝。一丝丝白云在天上悠闲地飘来飘去，是不是和同伴玩“合身”的游戏，变成了各种各样的东西，有花儿、大白兔、大爱心，一切都是那么得纯净无暇，白得没有一丝杂色。我十分舒畅，精神也十分好。
这时，我看到了一幕场景：一名孩童乞丐在讨钱，衣裳破旧，可怜兮兮，旁边坐着一名慈祥的老人，老人也是一名乞丐。孩童的碗里只有为数不多的硬币，最大面额的也就五角。老人将自己碗里的几个硬币全部倒入孩童的碗里，还轻轻抚摸了一下孩童的脸颊。一种油然而生的亲切感迅速蔓延到了我的全身……
窗外，不仅仅是快乐美丽那么简单，还蕴藏着幸福、施舍、满足、伤感……
窗外作文 7
在我的小小卧室里，有一张收拾的十分整洁的书桌、一个放着各种各样书的小书柜，以及一张小小的单人床。在我的单人床上方，有一扇小小的'玻璃窗，这窗子朝北，中午太阳最大的时候也晒不到。正是因为如此，我十分喜欢躺在床上，看风云变幻，看云卷云舒。
这云婆婆，不知为何，总是管理不好自己的云口袋，总是搞的天空“不得安宁”，时晴时雨，惹得停在屋顶上的燕子们经常叽叽喳喳地*“还我们晴天，我们不要阴雨！”。
在天晴的时候，我经常幻想着云上面发生的一切。天为什么会这样的万里无云？难道是玉皇大帝来到了天庭的观景台来观望大地，云婆婆不想让云遮挡视线，便扎紧了云口袋？难道是天庭举办了聚会，云婆婆去赴会了？难道是云婆婆休假了？
阴雨天时，我也会幻想云婆婆为什么放出这么多云：云婆婆的云口袋被别人拿走借用了，用完没有扎紧袋口，源源不断的云不停地从袋子里涌出。渐渐地，云越来越多，越来越浓，云儿遮天蔽日，弄得地面昏天黑地。龙王们看着这些云，觉得该到自己大显身手的时候了，于是他们从海里腾空而起，腾云驾雾到云雾深处，向大地播撒丝丝凉意。我幻想着，仿佛听到了云婆婆那焦急的喊声：“快把口袋扎紧，不要放出太多云雾！大地上的人们的生活会受到影响的！”……想着想着，我不禁笑了起来。
窗外，云卷云舒，它承载了我许多美好的幻想，他让我的童年生活更加有趣！
窗外即景作文 8
我家住在12楼，向窗外望去可以看到很远很远的地方，感觉眼前所有的东西都变小了。
一大早，拉开窗帘，我就可以看到小区的公园，*有个大喷泉，有时会有几条漂亮的小鱼在里面游来游去。喷泉旁有两排大棕榈树，足有6米高，穿着一身的`铠甲，威武地矗立着，俨然像个守护者。公园里还有一个儿童玩耍的地方，有许多健身器材、跷跷板、滑滑梯等。一大早，有许多小朋友在这里玩耍，时常会传来一阵阵嬉笑声。你看，那边就是我和伙伴们常去的地方，羽毛球场、乒乓球场，放学后有时我们会到那里玩上一会。
从窗外我可以看到整个松阳老城，一幢幢房屋鳞次栉比地排列着。老城的马路上一辆辆汽车嗖嗖地开过，电瓶车不时传来“嘀嘀”的声音，那声音忽高忽低，像乐曲一样。道路两旁的店面牌子花花绿绿的，有超市、饭店、服装店，各式各样的。要数热闹，就要算我们小区外面的农贸市场了，一到集市日，四面八方的人会聚过来，商贩们使劲吆喝着，我隔着窗户就能听到声音，显得格外热闹。
从窗户向远处眺望，高速公路上的车子像一个个橡皮擦一样在移动，房子如同一张张白纸那么大。整个松古盆地被高山环绕着，连绵起伏，有时看到四周的山被雾气包围着，太阳升起了，云雾变幻多端，仿佛仙境一般。
不同的时刻，窗外有着不一样的风景，每一道风景都是一幅幅美轮美奂的画。
窗户是画纸，眼睛就是画家。
窗外即景五年级作文 9
从小到大，换过无数次的教室。这样的频率，就像随着学龄而渐大的年轮，一圈又一圈。记忆里高中的教室是最大的，镶着美丽的窗。
即使有明晃灼眼的光线与厚重的幕帘，仍然阻挡不住少年们好奇的`目光。窗外，那是另一个世界，一个风甜云香、花繁叶盛的二次元空间。
每当撑着脑袋尽力记住数学老师填鸭般的公式却又恨己不成材的时候，我常会偏头侧目，天空的浮云或夕阳，护杆上亮晶晶的蜘蛛网，学弟学妹们奔跑着的活力身影。微风都能许我一方安详，十里暗香。窗内粉尘扑面、脖酸腰痛，坐在第一排的我所默默承受的。但能够集地利人和于一座，尽赏这朝夕轮回、花开叶展的窗景，抱怨什么的早已烟消云散。我爱这校园里独特的一道景，亦爱着我的宝位。
记得，高中语文老师说他在窗外发现一株向上的青藤，时不时向我们教室里探头探脑，甚是可爱。我心生几分不屑，藤蔓不都是想上长的吗，有什么好看的呢？待到我与同桌课间散步，才看见了那株沿窗栏盘旋而上的“好学藤”，也发现了他的兄弟姐妹们，匍匐在大地上像一张搁在暗处的薄毯。
等到此藤开枝散叶、遮满霞光。已是我辈奔赴战场，一挥离殇。
窗子之外，有灿烂的笑颜，也有怒放的希望。我们就像羽翼未满的鹰，终有一天，飞向那遥远的地方。
窗外初二作文 10
上幼儿园时，我坐在靠窗户的作为，那个窗户正对着一个小广场，每当我向窗外看时，总会看见几个小孩在小广场上玩耍，他们可爱的笑脸引起了我孩童的心，我的心立刻就飞了出去，想和他们一起玩耍，每到那时，我总会在座位上扭来扭去，热的老师总往我这边看，终于熬到下课了，我第一个冲出去玩了起来。
上小学时，在我们的教学楼旁边有一株大松树，有4层楼那么高，上面有许多小鸟在上面做窝，我经常看着那些小鸟发呆，看那些小鸟在天空*的飞翔。下课了，男生们纷纷冲向了大树，在大树上爬上爬下，捅鸟窝，偷鸟蛋，还蛮有趣的。
现在我上初中了，初中的校园就像一个大花园，在我们教室的两旁都有一个小花园，花园里的'每一种花木上都有一个牌子，牌子上具体介绍了这种植物的种类，我们还经常去观察呢！每当快到吃饭时间的时候，外面的饭香飘进来，大多数人都不听课了都专心致志地想：“今天吃什么菜呢？”（期末考试都没那么认真）今年1月我国东南遭受罕见大雪灾，我们这里也未能例外，我们从小到大还没见过那么大的雪啊！上课语文时，老师看我们都往窗外看，便提问说：“同学们看这雪像什么？”我们不约而同地回答：“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”还有一位仁兄说：“像鹅毛。”有人开玩笑说：“那鹅的毛要被拔光了！”全班顿时哄堂大笑。
窗外承载了我太多的童年生活，我的童年也因窗外而更加美好。
窗外作文 11
已步入春天，在每一个云淡风清的日子，清凉的风总带着一分透明的心情，那曾经枝繁叶茂的大树也掉落了枯黄的树叶而发出新芽，多想拾起一片嫩叶啊！让我那紧张而疲倦的心放松一下吧。
然而，这初二的紧张的学习已不容许我在这驻足欣赏，沉醉在这窗外美景中了。
每每我带着一天的疲倦看完一页书时，总想站在窗前，仔细的欣赏充满生机的嫩叶，想用它的嫩绿洗除我一天的疲倦让它抚平我心灵的创伤。偶尔吹过一缕清风，嫩叶便在风中摇动起来，有的会落到地上，象鹅毛，在空中荡来荡去，也象是一只蝴蝶轻盈的落下。
我曾为我以前的过错而烦恼，就象在夕阳中被忽来的一阵风吹落的树叶一样无奈，也曾被不能享受优越的条件而叹息。而现在，我还坐在教室里学习，怀着对*的追求，对未来的向往。
一抹斜阳，一阵清风，一片落叶，在我眼里都是*，象幅唯妙唯肖的山水画，让人心旷神怡，象一杯夏夜的'凉茶，透心的清凉。
我想成为这棵树上的嫩叶，在斜阳清风中渐渐深化我的颜色，走向青色的成熟，待到金色的秋天，含笑而去，看着丰硕的果实，默默地在来年养护新一批的花果。
我也想能是这最后一抹斜阳，在黑暗面前我能无畏的倾尽我毕生的力量，让夕阳安静的落下。
我也希望能成为一阵清风，在鸟声中*的穿梭，传递鸟儿的快乐，邀树花一起欢快的舞蹈，使树叶心甘而去，让嫩叶慢慢的生长，再随着春雨化作一道彩虹。
缠绵的春雨，如线，落到树叶上，窗前，我的心里，给夕阳笼罩一层似仙境的薄雾。
夕阳已下，窗外景色一片迷茫与黑暗，转过身去待到日出之时再寻找昨日的迷茫与黑暗，观看眼前的清晰朝阳。
窗外即景作文 12
在我的书桌旁，有一扇巨大的窗户，在那窗户外，每个季节都有着一片美好的景色。
春天，生命刚从寒冷的冬天转到暖意阵阵的春日，似乎一切都有着萌芽的`意图。窗外，暖和的太阳驱赶着骇人的寒意，几只不知名的小鸟叽叽喳喳在只有几粒小芽的大树上来回跳跃，路上的行人也不穿厚厚的羽绒服了，整个儿世界都充满了生的希望。
夏天，气温急剧上升，热的让人受不了。窗外，火辣辣的太阳高高地挂在碧蓝色的天空上，肆无忌惮地释放着毒辣的热气。林子里，大树茂盛无比，吸引来许多热得满头大汗、身穿短袖的人坐在树下歇凉，有的甚至把自己家的麻将桌搬了过来，一边悠闲地吃西瓜，一边与朋友们打麻将。
秋天，天气开始转凉，人们总算摆脱了炎热的夏天。可没过几天，那秋老虎又跑出来捣乱，将温度拉回了夏天，人们无可奈何地穿上了短袖。终于，秋老虎玩累了，走了，人们又重新穿上了毛衣。窗外，虽然天气有一点儿凉，但人们还是其乐融融地在挂着火红叶子的大树下玩耍，别提有多高兴了。
冬天，天气回到了一年中最冷的时候，大地重新失去了生机，动物们也去冬眠了。窗外，太阳失去了往日的光彩，无力地挂在空中。人们觉得穿毛衣还不足以保暖，于是里三层外三层地包裹着自己。而那些动物，则将自己“封颖在窝里，等待着下一个春天的到来。
窗外即景五年级作文 13
透过明亮的玻璃窗，望向窗外那充满朝气的校园：矗立的教学楼，绿色环绕的小花园，宽阔的操场，挺立的松柏树，喧闹的学生……这一切都歌颂着多姿多彩的青春。
鸟儿叽叽喳喳地飞向了它所筑的爱巢，在清晨发出划过天际的第一声动听的鸣叫。那棵高大的枫树上，安置了三五家鸟儿。清晨的校园显得有些寂寥，却透着安静祥和。微弱的阳光透过朦胧的薄雾，照耀万物。阳光越发强烈了，沉睡的花儿也慢慢地睁开了睡眼，露出充满朝气的迷人脸庞，仿佛看见闪亮的露水如泪水般滑进泥土，滋润着万物。
天亮了，校门外的嘈杂盖过了清脆的鸟鸣，阳光洒满了大地。门开了，同学们如鱼潮般涌入校园。他们奔跑着冲向教室，消失在了视野当中。停车区的车辆越来越多了。同学们迈着匆忙脚步的同时还不忘嬉笑打闹，谈笑风生。待他们进入教室，校园就恢复了最初的平静。不过当体育课时，就会看见那一个个穿着运动服的矫健的身影在奔跑……上课的`铃声此刻对于这些正快乐追逐阳光的人儿是多么残酷啊！
暮色笼罩，放学了，他们拖着疲惫的身子，赶回家品尝那令人垂涎的饭菜。被夜色吞噬的校园沉睡了，花朵合上了花瓣，叶子卷曲了。鸟儿不再鸣叫，也没有了学生的喧闹。只有一群群飞虫在灯光下寂寞地跳舞。
不过，那又如何？随着太阳的升起，明天的校园又将是朝气蓬勃。
窗外初二作文 14
忙碌的校园学习生活给人的是一种压抑感，虽然对于知识的渴求可以使我们暂且忘记学习的枯燥无味和烦闷。但人类终究是要接近大自然的，我无法想象一个人忘记了绿色是多么的可怕。
已经到了初夏了，屋外的绿色植物也开始茂密起来了。可早出晚归，或者说一心的学习态度，或者是对枯燥生活的埋怨，使我们淡忘了身边的绿色，忘记发现身边最充满活力和生命力的东西。
一日太阳醉人，我正趴在窗前的.桌上，迷迷糊糊地写作业，作业的数量和难度令人昏昏沉沉的。干脆放下笔杆，趴在了桌上。透过眼睛的细缝，透过隔绝了灰尘的那扇窗，眼中一枝跳跃的新绿正散发着它那夺目的，令人神往的生命的奔放感。心中困意顿消，朱自清先生在《春》一文中对春天，对生命的颜色的渴望，在此时，我才领悟了其盼望的原因。人类在任何情况下，都不可能缺少绿色。他是健康的，他是活力四射的。虽然现在已经初夏，但绿色的健康、生命的内涵未曾因季节的推移而减少丝毫。
和煦的阳光下，轻柔的微风里，一株植物傲立在窗外。那一枝主干，一茎茎脆枝，一片片绿叶，一个个细胞，都在通过鲜艳的绿色体现生命的气息。
窗外，一株绿色植物正在生长，窗内只留下正在打旋儿的空气和散放着的书本。我的人和心却早已摆脱了白色的书本，黑色的字，奔向了窗外那生命的绿色。
窗外即景五年级作文 15
今天，正在下课的时候，我看向窗外，那情景着实美丽。
在透明的窗户外面，那灰蒙蒙、阴沉沉的天空，下起了毛毛细雪。一个个小雪花翩翩起舞，袅袅婷婷地飞舞下来，然后一只只洁白无瑕的小蝴蝶飞舞下来，在天空中舞蹈，像舞女一样。还像朵朵白色的小花朵，有的还是花骨朵，含苞欲放；有的只张看了一半儿，像一个害羞的小姑娘；有的全开了，像一个个美丽的笑脸，似仙女散花。小雪花你追着我，我赶着你，像做游戏一般，好几个小雪花混合在一起，变成了一个大大的如鹅毛的雪花。它们飞到了大地母亲的怀抱里，给小草盖上了一层厚厚的棉被。有的掉在了大树上，给大树哥哥戴上了一个洁白的'帽子，把大树装点得像一个圣诞树，美丽极了。还有很多的小雪花落在了远处的高楼上，给高楼涂上了白色油漆。在远处走来了一位老师，小雪花落在了老师的身上，过了一会儿，就融化了，老师走在湿漉漉的甬路上，留下了几串小脚印。甬路边的灯上也铺满了雪花。
我们放学都在这条甬路上，地上的雪都化成水了，但还下着大雪。小雪花像一只只顽皮可爱的小精灵，有的落在我的头发上，有的落在我的手上，还有的跑到我的脖子上面，凉飕飕的，我用手接住小雪花，刚想看清楚小雪花的样子就融化了，我走在变成碎冰快变成水的小路上，留下了我的脚印……
虽然现在已经不下雪了，但是我仍然记得当时那美丽迷人的情景。
【窗外即景五年级作文】