第1篇：难忘的童年回忆作文
童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，也装满了记忆。
童年里的一个记忆，现在一想起来仍然历历在目，它无时无刻不在我脑海回荡。
这件事发生在我五年级下学期。学校为了考验和锻炼我们，组织了一次军训活动。那天，我们刚来到礼堂，就有教官来训练我们，看着这一个个严肃的教官，我们不得不“遵命”！
有一回，我们的教官教我们练习“齐步走”。一开始练习分解动作，他让我们互相对视对方，然后把手抬起来。刚开始还行，可一段时间下来，火辣辣的太阳晒得我们都受不了了，再加上手已经抬了一会儿了，酸都酸死了，谁还受得了啊，我们陆陆续续地放下了手。我也像泄了气的气球。我喃喃自语：这该死的教官，自己在那轻轻松松，却要我们像个木头人那样站着。这时，教官突然转过头来，把我们给吓坏了。我们连忙又把手抬起来。教官看看我们，笑了笑说：“你们呀，这么怕辛苦，以后怎能当‘小军人’，怎能换来成功呢！”听了这番话，我们都十分后悔，对于我来说更是获益良多，是啊，不努力哪来成功。于是，我连忙把手抬起来，纹丝不动。
过了一会儿，教官看我们练得很认真，就叫我们“齐步走”。我们高兴极了，终于不用“定”在哪儿了，可以痛痛快快地走了。我呀，高兴得简直一蹦三尺高。谁知走了几便以后，大家都觉得“齐步走”真的好难走啊。我们时而走了个弯弯的月亮，时而走了个波浪，时而走了个“m“字形，可谓参差不齐。我更是丈二的和尚摸不着头脑：真不知道电视里那些军人整齐的队列都是怎么练出来的。
“出左脚，抬右手，出右脚，抬左手。抬手时，要把手放在胸前10公分左右的位置，不能太高，也不能太低。走的时候，还要注意挺胸、收腹，两只手交替平放在胸前。”教官一遍又一遍对我们讲着动作的要领。可我，平时什么也比人差，不是手不正确，就是脚抬不好，我真想立刻坐下休息一会儿，可教官那句话在我耳边回响，自信心油然而生，我还是坚持着。
按照教官教给我们的方法，经过反复的练习，我们果然走得比开始时好多了，教官在一边露出了赞许的微笑，我们也跟着笑了，笑得那么甜……但我相信我比谁都高兴，因为我由泄气的我变得有自信，还深深明白了：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
现在，这三天军训仍记在我心里，因为它给我的童年留下了美好的回忆，使我的童年多姿多彩。
童年趣事 我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。 有一天，放学的时候，我看到前面有很多学生围在那里，我很好奇的走了过去，一看原来是一盒儿可爱的小鸭子，我一问，一块五一只，我只用了一块四买下了它。我把它拿了起来，双手捧着它，它那小眼睛就像两颗黑色的豆子一样看着我，还不时的冲我叫。而且它那摇摇摆摆的样子可爱极了。当我蹲下身子拿塑料袋时，它却从我的手里一摇一摆的跑了出去。
我把它捉了回来，嘴里还念叨着：“这小东西真淘气。”接着，我把它放在塑料袋里，便给它起了个名字——“小淘气”。 回到家，我把它放到鞋盒里，还把盒放在桌子上，生怕它跑出来，可是，它偏偏不听话，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接着，它不顾一切的向前跑，结果掉在椅子上面。它又从椅子上面跳了下来。
第2篇：快乐的回忆作文
太阳在春天的呼唤下睁开了朦胧的双眼，花儿在温柔的阳光里绽开了灿烂的笑脸，大树也在春风中舒展着娇嫩的枝丫。趁着这大好时光，我和小伙伴们来到了“爸爸的农庄”春游。
刚进农庄，小伙伴们就被这里各式各样的农具所吸引，大家兴奋极了！就在大家对周围事物赞叹不已时，老师带领我们来到了种植蔬菜的大棚。这里有很多给小秧苗浇水的水壶，拿起水壶，大家都有了一个共同的想法——打水仗。
“大战”开始了，只见邹正中在一个角落蹑手蹑脚地朝我的方向逼来，我赶紧躲回墙角。这时，我的手心冒出了汗珠，心惊胆战地看着邹正中的一举一动。我趁他不注意，悄悄地来到他的身后，开始了一阵猛击。看着邹正中狼狈不堪的样子，我哈哈大笑起来。突然，邹正中皱起眉头，像是在思考什么。刹那间，他闪电般地向我跑来，我一慌，拔腿就逃。邹正中就像一只饿狼一样边跑边吆喝：“杨景鸿，你给我站住。”转眼间，我已走投无路，可我还是不顾一切地冲了过去，一边跑一边躲，最后还是没能逃过邹正中的追击。就在这时，游戏结束了，而我们的笑声还荡漾在蓝蓝的天空中。
美好的时光总是那么短暂，在夕阳的余晖中我们离开了“爸爸的农庄”。我们依依不舍地互相道别，默默将这段快乐记忆深藏在心里……
第3篇：美好的回忆作文
今天上午听到咚咚的敲门声，开门看是两个陌生人，不过还好是两个女的，长相也挺善良的。让进家里，才知是原来教过的一个学生家长。那个母亲刚刚坐定就泪光盈盈的，给我讲起了孩子惊人的进步，把我的思绪带进几年前。
那个学生叫小月是中考前经人介绍来到我们班的，当时她的数学成绩是各科中最差的，拿着中考模拟卷只有30几分。我给小月讲了几次数学，发现这个孩子没学会学习方法，基础知识就不会，属于数学放弃型的。离中考已经很近了，她的数学落的也太多了。从基础入手，我就给她补起了数学。没想到我们俩惊人的默契，后来我一点她就能懂。中考时她的数学竟成了她的强项。现在正上高中，她最喜欢上数学课。她妈说每次催促孩子去学习她都是抱着数学书就去了。她妈就急着说：“你能否学点别的科目啊？”我们相处的日子竟成了她最美好的回忆！
“最美好的日子”“最美好的回忆”，这可能是很多老师都曾经听过的评语。那种美好是心灵与心灵的交流，是智慧火花的碰撞，那种美好是共同的。
第4篇：成长的回忆作文
时光向前走，是苍苍，是回忆；
时光向后走，是茫茫，是成长。
逝去的时光没收了我们的稚嫩，送来了成熟的思想。
一次大扫除中，我不经意间找到了小时候的照片，有一岁的，二岁的，还有八岁、九岁的。我从中抽取两张，细心作了对比。
第一张照片中的我，刚刚两岁，头戴一顶红白相间的帆布帽，身穿一件橙色T恤衫，在白色的背景中爬来爬去，一个大大的脑袋似乎在左右摇摆，一双小手似乎在抓着什么。注视着“自己”的瞳孔，我仿佛看见当时的情景，从眼眸中，我感受到我当时的喜悦。
我笑了，笑得那么惬意。
时光飞逝，第二张照片是我八岁时的。这是我在教室中的照片。阳光透过窗户照在雪白的墙壁上，我伏在课桌上，左手负责翻书，眼睛负责观看，右手负责书写。
我清晰的记得，那时的我，学习成绩并不是很不好，所以听课时特别的认真。就像照片上的那样，眉宇间可以看到我的专心与努力。
我沉默了，为我的努力而感到佩服。
如今，我已经十四岁，很少照相了，但我的生活就像一张特写的照片，里面的景物，便是我成长的足迹。校园里，操场上，一个个身着红色校服的学生在阳光下奔跑。我高举班旗，跑在队伍的最前方。渐渐的，我的体力有些不支。回头一看，班中的同学都在努力奔跑。
于是，我咬紧牙关，迎着落日的余晖，继续向前方奔跑，我也为我的坚毅而感到骄傲。
大脑如同一支笔，蘸满了回忆的墨水，轻轻描画，过去的时光，便横冲直撞地跳出来，令我深深地沉浸其中。
时光就如同一位智者，带给我回忆，也送给我成长。