第1篇：描写一个人的特点作文
画笔张，听名字就知道那一定是画画很厉害的人。的确！画笔张的画画技术特别好，10分钟创作一幅卡通作品对她来说不在话下。
“金色十月”课程周上，我们一组打算画连环画。每天下午，我和肖景丹、邓菁沛、魏雨晨去书法教室画画。虽然，我们四个人的画画能力还不错，但我们的设计天赋实在欠缺，所以，我们几个在书法教室磨了一下午，啥都没磨出来。
第二天，我们再次来到了书法教室，但像昨天那样消磨时光也不是办法，于是，我们便向正在练书法的画笔张求助。画笔张爽快地答应了，当即搁下毛笔，拿起画笔。只见画笔张直接拿起勾线笔在纸上“唰唰唰”的画了起来，她的每一笔都衔接得天衣无缝，每一个动作都是那样好看。不一会儿，一个可爱的卡通人物就出现在她的笔下，我们惊得目瞪口呆，只得不停地在夸她“厉害，厉害！”
画完线稿以后，画笔张直接把我们的涂色也包了，她的每一笔都十分细致，渐变色画得十分漂亮，十分精致，十分完美，十分……
哎，真羡慕画笔张啊！这本事，果真是名不虚传！
第2篇：描写人物特点的作文
我有一个好妈妈，她总是无微不至的照顾我。一次，我肚子疼，妈妈忙前忙后地张罗着，又是倒水，又是拿药，等我喝了药后，妈妈亲切的对我说：“你还疼吗？”我对妈妈说：“现在已经不疼了。”妈妈说：“休息一会就没事了。”说完后赶紧扶我躺下，又帮我盖好被子，看着妈妈忙碌的身影，我的病也似乎好了很多。
还有一次，我的姨夫来我家做客，看到我就就和我玩了起来，突然，我的胳膊一阵剧痛，我哎呦叫了一声，刚开始他们都以为我是闹着玩的.，直到看到我两行眼泪掉下来，才知道我的胳膊真的出现问题了，因为小时候我的胳膊有脱臼的老毛病，所以妈妈知道肯定还是胳膊脱臼了，然后妈妈抱起我就往医院跑，到了医院找到医生后，医生在我的胳膊轻轻一推，我的胳膊马上就复位了，妈妈这时才放下心来，我这时才发现，由于刚才很着急，她竟然忘记了穿外套。从这件事上我体会到了妈妈对我深深的爱。
最近妈妈身体不太好，但还是一如既往地关心我、爱护我，做为她的女儿，我衷心地祝愿她身体健康，也希望她永远年轻。
第3篇：描写人物特点的作文
我们班的陈高翔是个两面派，上课时，轻声细语，像个女孩子，下课时，刚刚形成了鲜明的对比像一条龙一样活泼。陈高翔外号“大白象”高高的个子，水灵灵的眼睛前有一副镜框，樱桃小嘴，还有一双飞毛腿。
“大白象”活动起来像一条龙。一下课，就往操场跑。他的弹跳力很高，抢篮板是他的强项，像个猴子，轻松一蹦，球于是就在他的手中停留，当跟别人抢球时，他的手伸向别人的怀里，使劲地往外拿，力大无穷，对手只好放弃，不敢拼搏，因为被他的气势所压倒。陈高翔不仅球打得好，而且跑步也很快。运动会可是他大显身手的时候，跑起步来像一匹受惊的'野马，冲向终点，对手只好甘拜下风。100米、200、垒球等等，他一一夺冠，真是个体育奇童。
“大白象”下课是一条龙，上课可是一条虫了，无精打采。如果老师的目光转移到他的身上，他会用小黄帽遮住眼睛，不敢看老师。一叫到陈高翔这个名字，他回战战兢兢地站起来，回答的声音那就更轻了，当老师用严肃的表情批评陈高翔是，他的脸像条变色龙，时而青，时而红，时而有发紫，真是千奇百怪。
我们班的陈高翔是个当之无愧的“大白象”，他的一举一动，一言一行，都值得我们关注。
第4篇：描写人物特点的作文
我的妈妈中等个头，大大的眼睛，梳着短发。
妈妈当了二十年的老师，后来被“一刀切”切下来了。据妈妈说她教的学生有几个都考上大学了，还有几个当了老师。我们家里现在还有两个奖状，妈妈说那是她的骄傲。
我语文、数学、英语的成绩都很好。因为妈妈当过老师，放寒暑假妈妈就会把下学期要学的数学、语文和英语书借来，先教我一遍。等到开学的时候老师再讲，我就能很快明白了，每次提问，我都能回答上来，我真高兴，一想起来心里美滋滋的。
妈妈现在是家庭主妇，她每天都很辛苦。靠爸爸和妈妈种地供我和两个姐姐上学。妈妈说：“你们一定要好好学习，将来考上个好大学，找个好工作。不要像我们一样再受苦受累了，天天下庄稼地。”
妈妈是个节俭的人。一年也不买一件新衣服穿，穿破的袜子总是补了又补。用她的`话说能省就省点吧。这三个孩子一年下来就得花几万元钱呢。我记得刚开学的时候，我花了十五元零用钱，回家妈妈对我说：“往后你省着点花吧，像你的两个姐姐学学。”听了妈妈的话，我再也没乱花过一分钱。妈妈也不买鞋穿，净穿自己做的鞋。
我想对妈妈说：您辛苦了！您放心吧，我一定会努力学习的！
第5篇：描写人物特点的作文
我有一个好同桌，他有一头乌黑的短发，水汪汪的大眼睛下面有一个大鼻子。他有一张黑黑的脸，上面还隐约可以看到一些雀斑。
一天，我去上学，发现没带笔盒，我急忙跑回家拿笔盒。到了学校，老师让我们先练一下字，我打开笔盒一看，里面没有一支笔，同桌看到了，就说我粗心，但是他边说边从笔盒里拿出一支笔，他说：“这支笔送给你，下一次一定要带笔，不要再让我送笔给你。”握着他送的`笔，感觉好舒服。他就是我的好同桌，魏靖明。
他的脸上经常有着开心的笑容，他就像是一个“开心果”，他还经常讲好笑的话给我听，把我逗得哈哈大笑。
那小子真好，他乐于助人；那小子真好，他勤奋好学；那小子真好，他勤劳能干；那小子真好，他是我要好的同桌。
我希望你们身边也有这种好同学。
第6篇：描写人物特点的作文
北风吹，雪飘。这是一个寒冷的冬天，我妈妈在这白雪皑皑、冰天雪地里做着事情。
对我来说，我妈四处奔波，为我挣钱学习付出了很多。我能为她做些什么？我妈每天都在这种冰雪环境下工作。天气很冷。我还不如给我妈洗脚。我妈从小给我洗脚。我洗一次脚怎么了？想到这，我煮了半壶水烧给妈妈洗脚。等待妈妈的到来。
终于，响起了熟悉的敲门声，“笃，笃”。我听到声音后，迅速打开了门。哇！出现在我眼前的是一个“雪人”。我赶紧把妈妈身上的雪摘下来，说：“妈妈，你累吗？来，让我给你洗脚！”说完，我立刻放水给妈妈洗脚。
我小心翼翼地脱下妈妈的鞋袜。啊！出现在我眼前的是一双布满裂痕的脚，到处都是黑紫色。我小心翼翼地洗了洗，怕伤到妈妈。我把妈妈脚上的脏东西洗干净后，换了一盆水让妈妈洗。我抬头看见我妈看着我笑！我难过地说：“妈妈，你的脚这样还能笑吗？"我妈说：“我帅儿子长大了，可以给妈妈洗脚了！呵呵！”“妈妈，别说了。尊老爱幼是中华民族的传统美德。”我不假思索地说。
一句又一句的'恭维“苍蝇”从我耳边飞过，但我想：妈妈，你为我受苦了，我一定要好好学习，用好成绩回报你对我的好！"
第7篇：描写人物特点的作文
我的妈妈个子高高的，瘦瘦的；长长的头发，圆圆的'脸。大大的眼睛戴着眼镜。妈妈爱我，也爱我们的家。
妈妈是一位老师，她工作很辛苦。但是妈妈不会因为工作忙，而不重视我的学习。妈妈让我养成好的学习习惯和好的生活习惯。让我上课认真听讲，按时完成老师布置的作业。每次我做完家庭作业，妈妈总是认真的批改，并叫我改错，直到会了为止。妈妈还让我自己做自己的事情。我会自己洗脸，穿衣和洗袜子。有时还帮助妈妈洗碗。只是不太会收拾家。妈妈于是从下周开始让爸爸训练我，我有点怕我的爸爸，怕做不好挨骂。心想，这回可得好好学着做了。
妈妈还让我在业余时间学习钢琴和画画。刚开始学琴时，觉得很新鲜，想学，可有一段时间就不想学了。于是妈妈就陪我练，并让我给她当钢琴老师，我很高兴，慢慢的就不讨厌弹琴了，还很想学好。想给妈妈和更多的人当钢琴老师。我也很爱画画，妈妈说我画的很棒，老师也常常夸我。我很开心。
妈妈爱我，也爱我们家，妈妈在自己身上很少花钱，可却为我买了很贵的钢琴，还和爸爸一起买回高档的真皮沙发和高档的儿童家具···妈妈很温柔，很美丽。我爱我的妈妈。
第8篇：描写人物特点的作文
我妈是一个十分爱唠叨的人，她那股唠叨劲是得到了我外婆的真传，但我妈那是“青出于蓝而胜于蓝”，比我外婆还唠叨！
“其豪，起床啦，再不起床就迟到了，要知道，一年之计在与春，一日之计在于晨，现在不起床好好读书，长大就有可能考不上大学，考不上大学……”听听，听听，这是谁发出的“长篇大论”？告诉你吧，其实就是我的老妈，我的老妈特爱唠叨，不过我还是爱她，因为她是关心我才唠叨的。下面我说个事例你就明白了。
一次，我因为有两道计算题写错了。回到家里，我准知道妈妈又要滔滔不绝了，就有了充分的准备听她唠叨。果然，妈妈回家后，对我说：“其豪，数学测验考得怎么样？把卷子拿给我看一下。”我乖乖地从书包里把卷子拿出来，忐忑不安的交给了妈妈。当妈妈发现有两道错题时，不禁火冒三丈，严厉地对我说：“真么搞的，这么简单的计算题都会做错，平时不是得意洋洋吗？现在连二年级小朋友都会做的`题你都会做错，你太令我失望了，你就不能细心一点吗？”我说：“老妈，你未必太小题大做了吧！不就是做错两道题吗！”
这时，妈妈一本正经地说：“其豪，不是我小题大做，只是你错的太不应该了，你已经是一名三年级的学生了，做任何题目都应该细心一点，如果你还那么不细心，对你长大的任何一件事都不利啊！”听完妈妈意味深长的话，我心想：妈妈说的真对，虽然她是唠叨了一点，但是她还是为了关心我而说的呀！
渐渐的，我喜欢上了妈妈的唠叨声，她时时地督促我，使我健康快乐地成长。我爱我的唠叨老妈。