描写人物特点的作文400字精选8篇

时间:2024-04-30 08:01:31 投诉 下载本文

描写人物特点的作文400字精选8篇

第1篇:描写人物特点的作文

妈妈,是慈祥的,跟蔼的。为了能够使我们懂得更多的事情,妈妈常常在我出去玩或者是去学校时,反复地叮嘱我们,不是让我们不要把刚换的衣服弄脏了,就是让我们好好听课,听学校老师的话,我想,大家都一定“逃”不过这一关吧!用我们小孩子的话说吧,也就是“妈妈的唠叨”。

在我上二、三年级的时候,每次出门时,妈妈总要边帮我整理好衣着,一边又开始了,在学校要听老师的`话,下课不要在地上玩,不要把衣服弄脏了,看着妈妈这副一点儿刀不耐用烦的脸,我在心里头笑了。“难道妈妈不累逃避“妈妈的唠叨,而骗妈妈。我快要上学去了,一想到妈妈又要为我而又开始了她从不厌烦唠叨,想到这,看见妈妈去我房间整理东西我就趁着妈妈不在,忙着把早餐往嘴里塞,尽管我的嘴小,塞不进去几个,但是我还是”拼命“地塞呀塞,看见妈妈准备出来了,我就马上背起书包,道了一声”“妈妈,我走了。”就往外跑,妈妈也跟着出来,看见我离她很远,就在门口大声说:“不要把衣服弄脏了,原老师的话,”虽然我离妈妈很远,但我还是能模模糊地听到。不要把衣服……像这样事,还发生过很多次。

我渐进地长大了,也慢慢地懂得一些照顾自己等一些事了。随我渐进长大,妈妈也随着我长大,而慢慢地把她“厌烦”的唠叨减少了,慢慢地,甚至到没有!

如今我长大了,懂事了,才明白以前母亲对我的关怀,是这样的深,这样的深。每一句都是对儿女的期待。希望我们能够早点长大成人,懂得更多的是非。母亲没有了唠叨,但我还能够听到自己的母亲在远方为自己的儿远在他方的女祈祷着。“一定要好好学习,保重好自己的身体,要为妈妈争气。

第2篇:描写人物特点的作文

我的妈妈叫小玲,今年35岁,在延长石油工作是一名科长。

她有一头披肩长发,弯弯的柳叶眉下有一双明亮的眼睛,高挺的鼻子和一张能说会道的嘴巴,衣着朴素,非常苗条。

我的妈妈非常爱看书。有一次我妈妈从早上看书看到中午,叫她吃饭她都没听见,直到爸爸用“狮吼功”喊了一句妈妈才起身,吃完饭后她又看起了书。我走过去让妈妈带我出去玩儿,可是妈妈却说:“再过一会儿带你出去玩儿。”我伤心地说:“好吧!”我妈妈真是一个大书迷呀。

我的妈妈关心子女。有一次妈妈生病了,吃完药躺在床上,这时我有一道题不会做,爸爸刚好不在家。我只能去问妈妈,“妈妈,这道题怎么写?”妈妈拿过题看了看,然后对我认真的讲解,可是因为生病身体虚弱,看着她虚弱的样子,我对妈妈说:“我会了,您赶快休息吧。”妈妈好像看出了我的心思对我说:“不要不懂装懂。”妈妈又给我讲了一遍还给我画了图,在妈妈的帮助下,这道题终于被我攻破了。

我的`妈妈乐于助人。有一次一个阿姨工作没完成,妈妈就去帮助这位阿姨把工作做完了,这位阿姨非常感谢我的妈妈,我的妈妈可真优秀啊!

我真骄傲,我有一个爱看书,关心子女,乐于助人的妈妈。

第3篇:描写一个人的特点作文

我的好朋友梁晨,是一位嬉皮笑脸的三好学生,是一位善于讲笑话的能手。你是不管面对什么事,什么人,他总能嬉皮笑脸。在我们班,他也是一位爱岗的卫生委员。

他相貌平平,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁加上月牙般的眉毛,真像一位大文豪。

他的嬉皮笑脸,也给他带来了不少麻烦的事。有一次道法测试,老师让写完的同学出去,有几个同学在疯狂打闹,老师出来训了他们一顿,可一转身便看到梁晨嬉皮笑脸,老师更生气了。老师便质问他,你叫什么名字?他抖着腿说,"梁晨"。老师皱着眉毛大声吼道,下次再让我看到你嬉皮笑脸,你就给我一直保持笑,老师好像对他他发射领主炮攻击。回到教室后,他嬉皮笑脸的掉眼泪,其他同学赶紧上前安慰,只有我坐在座位上想这家伙还是改不了老毛病,唉,这都是老毛病惹的祸。

这就是他,一位爱岗嬉皮笑脸的卫生委员,我想对他说,听说爱笑的男生运气不会太差哟!希望在今后的生活中,不管遇到什么事,你都能一直笑下去,笑过每一次挫折效果,每一次失败,我会是你永远最坚实的后盾!

第4篇:描写人物特点的作文

我国的四大名著想必大家都看过吧,施耐庵的《水浒传》是我最喜欢看的一本书。书中有打报不平的“花和尚”鲁智深,有为人正义的“托塔天王”晁盖,有足智多谋的“智多星”吴用……其中我最喜欢的是艺高胆大的步军头领——武松。

武松身材魁梧,还是个勇敢的绿林好汉。就说那耳熟能详的“景阳冈武松打虎”吧!那是武松回乡寻找哥哥的时候发生的事情。武松在“三碗不过冈”酒店喝酒后,打算上山过冈,却没想到乱树丛中的一只吊眼白额老虎盯上了他。武松机智勇敢地与老虎展开搏斗,最后使劲全身力气打死了老虎,成了一个打虎英雄。

当我读到“武松醉打蒋门神”一章时,才知道武松有的'不仅是勇敢,还有为人正义的性格。那时,他是孟州牢营中的一个囚犯,当他听说小官营施恩的快活林生意被蒋门神抢了,便怒发冲冠打算去找蒋门神算账并让他向施恩道歉。武松来的蒋门神所在的酒馆,蒋门神见武松来者不善,就想把武松打倒,不料被武松一脚踢中小腹,被打得跪地求饶。

说起武松,我与他可有些距离,每当同学打架的时候,我常常袖手旁观,不敢上去劝阻,生怕被牵连进去,现在想一想,上去劝阻,还有可能让同学和好如初,作为一名三好学生,作为一个班*,这可是我应该做的呀!

武松勇敢无畏,为人公正,他是我最喜欢的名著人物。

第5篇:描写人物特点的作文

我的妈妈个子高高的,身体瘦瘦的,头发长长的。一双水汪汪的大眼睛,高高的.鼻梁下有一张说起话来头头是道的嘴。

妈妈是一名会计,做起事来可认真啦!就拿这次数学考试来说吧,其实我应该考满分,由于计算不认真,我考了93分,看了我的卷子,妈妈语重心长的对我说:“妈妈要是算错了数,差一分钱都对上不帐啊!”听了这句话,我的脸红了。是啊,如果妈妈总算错帐,那谁还会用妈妈做会计呀!我下定决定一定要改掉“马虎”这个大缺点,使自己更棒!妈妈在学习上对我要求很严格,在生活上却无微不至地照顾我。

记得上一年级那年,我身上起了许多泡泡,妈妈急忙放下手中的家务,带我去了医院。得知是水痘后,妈妈一个星期都没怎么合眼,看着我,给我擦药,生怕我把水痘抓破,那时候我还小,什么都不懂,现在我长大了,一回想这件事,就有一种想哭的感觉,我终于能体会到了妈妈的辛劳。

这就是我的妈妈,在我遇到困难的时候,是妈妈给我勇气,鼓励我。想到妈妈接送我上学时的背影,一种感动涌上我的心头。

第6篇:描写人物特点作文

刀的人物特点:刀角色是基本体力和防御力高,但具有攻击力和防御力的较低缺点。

剑的人物特点:剑的角色体力比较低,防御力是普通,但具有攻击的准确度较高的特点。

枪的人物特点:枪角色的防御和体力低,攻击速度慢,不过具有强大的攻击力。

医生的人物特点:医生角色体力和攻击力较低,具有医治自己和其他玩家的能力,也可以使用远程攻击。

弓的人物特点:弓手职业拥有非常优秀的攻击距离,攻击力较高。可以凭借出色的攻击距离和不俗的攻击力在远程杀伤敌人。但是弓手的防御力和血量都比较低,不适合近身作战。敏捷是弓手职业的另一个特点,身手矫健的弓手具有非常优秀的回避和命中,使得他们在战斗中可以躲避危险,箭无虚发!

刺客的人物特点:刺客普通攻击的伤害不高。但拥有快速的攻击速度以及追加异常状态的攻击。与原先的职业只用武功打怪的方式截然不同。

作为《热血江湖》全新推出的职业,蒙面、短刃、只是外在形象的改变。潜行、瞬移、快打等令人咂舌的武功,连击系统、全新的气功才是刺客的精髓。

刺客需要的操作较为复杂,也正是这样才造就了刺客这种注重操作能力的全新职业。

OK!以上就是热血中的人物了大家多留心观察哦!

第7篇:描写人物特点作文

每当,我看见窗外淅淅沥沥的雨,我不仅想起了我的爸爸,还让我心中充满了温暖与感动。因为我在学校念书时,如果天下大雨,我的爸爸总是冒着风吹雨打给我送伞。

还清楚的记得小学里的一天。那是一个下雨天,可是一大早起来没下雨,于是我没有带雨伞便匆匆赶到学校。谁知到了学校,那天上的白云就像喝了淡墨水似得,一下子就变成了一朵朵乌云,不一会便下起了雨。

中午放学了,但是雨并未减退。我想这下完了得冒着雨回家了。正在我孤苦无助的时候,一个熟悉的身影出现了,这简直是个“奇迹’’ ,因为这个人是我爸爸,这个时候他应该在上班。爸爸他5元钱递到我的手上,对我说; “下大雨了,你中午就在学校附近吃饭吧,我上班去了。’’说完,爸爸便骑车赶去上班了。望着他远去的身影,我的心有一种说不出的感觉,我深深的被感动了!

下午第二节课时,我的爸爸又在一次得到我的学校,因为我没有雨伞,爸爸是来送雨伞的。那一幕被同学们看见了,下课了同学都议论我爸爸,他们都说他是一个好爸爸。此时此刻我觉得我好幸福,我又再一次被深深感动了!

我的爸爸对我是那么的好,每天我都会被感动。我爱我的好爸爸,很爱,很爱!

第8篇:描写人物特点的作文

我有许多的朋友有的是在校内认识的,有的是在校外认识的,有的是通过父母的同事认识的`,在这么多朋友中,最要好的朋友叫小敖,既聪明又骄傲。

小敖非常聪明,有一次老师在课堂上出了一道难题大家都在冥思苦想,瞅一眼小敖—在他浓密的头发下,一双帅气的的脸上,镶嵌着一双充满智慧的眼睛,还戴着一幅圆圆的眼镜。他正用双手托着下巴,皱紧眉头,眼睛快速的转动,忽然眉毛往上一提,就像有一颗智慧流星注入了他的脑门,想到了答案,他举起手,站起来,不紧不慢的为我们解释他的答案。

小敖虽聪明,但骄傲。一次我们在长沙公园,坐在地上玩“二十四”(拿4张纸牌用加减乘除算出,结果得二十四)的游戏。小敖平时个子不高,坐下来时显得更矮了,简直一个婴儿站起来都比他高,小敖玩过这个游戏,还玩的很厉害,当我们都在思考时,他一手拍在牌上,快速的说出答案,从地上蹦起来,举起双手,摆出“v”字手势,嘴里大喊:“耶,我又赢了。”他站着左手叉腰,头微微抬高。从鼻子里“哼”了一声,右手推了推眼镜,接着用手指着我们说“渣渣,这都想不到。”大家长叹了一次,心里嘀咕着:“他真骄傲。”

瞧!这就是我的朋友聪明又骄傲。