田径运动会作文 1
哎呀！今天是冬季运动会但是我把早餐钱花光了，该怎么办呢？
我急忙穿上校服，来到卫生间洗脸.刷牙。我急忙赶到厨房，做起了早餐，不一会儿，一碗香飘飘的面条做好了，我急忙狼吞虎咽地吃了起来，吃完了香飘飘的面条，肚子饱了许多，我急忙跑向学校，一路上，上班的人潮，流动的路人，及奔驰着的摩托车，凑成一首紧张的“交响曲”。
当我来到校门时，这里已经人山人海，走进学校，这里的人更是多得无法比喻了。我们班集合在一个边上，我急忙跑到那里坐了下来。一共有五个项目，分别是立地跳远.二百五十米赛跑.一分钟跳绳.一分钟拍小皮球。比赛时同学们紧张极了，有的站在综合楼的过道，有点站在教学楼的过道，还有的'站在赛场四周，同学们都在为自己班的队员当拉拉队。比赛赛跑这个项目时，因为今天地面很潮湿，所以有一个同学不小心滑了一跤，顺着地面滑了一米这样长，同学和老师们急忙跑过去扶他去医务室。赛跑比赛到了最后，我们班以5-3战胜了五（3）班，同学们立即欢呼起来。
学校的喧闹声停了，一天的欢乐也停了，这次冬季运动会开得好开心。
田径运动会作文通用 2
星期五下午,我们盼望已久的田径运动会终于在后操场如期举行了。
这次比赛的项目真多呀！有50米短跑、跳远、投掷，最扣人心弦的是4×100米接力赛。比赛开始了，张夏果脚摆弓步，手握接力棒，随着一声口哨令响，他像离弦的箭一样冲了出去，到第三棒传给第四棒的时候，唐怡咬紧牙关奋力的奔跑着，在啦啦队长的指挥下，我们齐声高呼：“三七、三七，永争第一”。终于，唐怡不负众望，第一个冲到终点，我们高兴得一蹦三尺高。
比赛结束了，虽然我们的嗓子都喊哑了，跑道上的同学也累了，但是我们明白了一个道理，团结就是力量，集体的力量是无穷尽的。
田径运动会作文 3
今天阳光明媚，鸟语花香，我们排着整齐的队伍走向操场。随着一声声“加油！加油！”我们期盼已久的`田径运动会开始了！
我们班参加了兔子舞的节目，大家喊着“闪亮闪亮光芒万丈，闪亮闪亮趁风破浪”在运动会里参加项目的很多，但是我没能参加，胡老师安慰我说“只有你努力锻炼，下次一定能参加运动项目的”。
今天我只能给运动员们鼓劲加油了！盼望我们班能取得好成绩！
田径运动会的作文 4
今天，我们开展了田径运动会，我们每个运动员都顽强拼搏，每个人都赛出了风采。
早晨，阳光充足，十分温暖，可是，因为我没有比赛，心情不好，连冬天难得一见的阳光，都让我心里烦闷，只有在椅子上打盹的闲心。看看那些没有比赛的同学，也是愁眉苦脸，头上像布满了阴云一样。我时而看看书，时而看看比赛。啊!终于到了最激动人心的时刻：五年级的'4*100米接力赛。我们班是第四道，四名选手十分紧张。比赛开始了，随着一声枪响，我们班的第一棒发起了冲锋，跑道了第一名。他像脚下踩着一朵云一样，两只手不停地来回摆动，两只眼睛目视前方，全心全意投入比赛。到了我们这边，全班使劲地给他们助威，第二棒，第三棒，到了第四棒了，我们还是第二，全班都为他们担心，到了最后，虽然得了个第三，可是，我们还是很开心。
比完赛，我在想，在我们年级中，以后会不会出现些体育明星，他们冲出深圳，走向全国，最后会不会在奥运场上的赛道上相遇，成为一生一世的对手，也成为一生一世的朋友。假如他们其中一人得了冠军，我可以自豪地说：“这次跑步冠军是我的同学。”
虽然这次没有赛好，可是让我们见识到了自己的实力，青山不改，绿水长流，下一次，我们一定可以成为年级第一。
田径运动会作文 5
星期五是我们学校举行的田径运动会。
我盼星星、盼月亮，终于盼来了运动会。其中，我最喜欢的是接力赛，而且，上午第一个项目就是接力赛。
我们班的`队员上场了，其中包括我。陈鑫宇第一棒，李学亮第二棒，薄纯明第三棒，我是第四棒。我们四个队员都怀着忐忑不安的心情，我们却说：“一起加油吧，必须跑第一。”
比赛开始了，陈鑫宇冲向李学亮，李学亮接住棒，跑得如同风一样，把棒给了薄纯明，薄纯明给了我，我跑了第一名，我们一齐欢呼。
这次运动会中，我明白了道理：有一种精神叫坚持；有一种力量叫团结；有一种配合叫默契。
我爱这次有趣的运动会。
田径运动会作文 6
今天是运动会的第二天，我有两个比赛项目。下午，一起床我就去参加运动会。
我先参加了100米跑步，然后我又参加了跳远，参加跳远的同学是一个人三次机会，我第一次跳：1.60米，第二次：1.53米，第三次：1.65米。我回班了以后，家长志愿者告诉我：“我得了第三名”。我非常兴奋，我期待着下一个运动会！
田径运动会作文通用 7
关键词：篮球教学；田径训练；结合研究
中图分类号：G648 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）10-0004-01
随着时代的不断发展，教育的不断改革，体育教学作为教育的一部分，也需要不断改进教学方式方法。田径教学一直是高校体育教学中令人头疼的问题，大学生不喜欢田径课，如何改变这种情况，需要体育工作人员深思。篮球教学一直深受广大大学生的喜爱，但是大学生身体素质逐渐下滑，有的技术战术要求良好的身体素质才能做到，这就需要将田径训练加进篮球教学，提高大学生体质，更好地为篮球教学做好准备。所以，如何将田径训练融入到篮球教学中，发挥田径是运动之母的地位，体现田径的健身功能，建立强健的体魄，形成终身体育观念，为高校教育事业做出贡献。
1.田径训练被淡化的原因分析
1.1 对田径运动认识度不高。据了解，各高校在体育课程设置方面，田径所占的比例不大，基本以球类运动为主，虽然开设了体育选项课，设有田径运动项目，但是选择此课程的人数非常少，由于人数太少，无法开展田径教学，取消了本门课程。就其原因分析如下：一是高校忽视了田径教学的地位和作，没有注意到其功能与价值。二是大学生不喜欢田径运动，觉得田径运动没有球类运动有意思，比较枯燥，比较累，对跑、跳、投等技能畏惧，不能自发地参与田径教学。三是大学生自身素质比较差，对一些技术无法完成，完全放弃田径运动项目。
1.2 学生运动能力下降。当今大学生在田径运动方面存在一定的偏差，没有认识到田径带给自身的价值，久而久之，大学生的运动能力出现不断下降趋势。体育运动项目要求个体具备良好的身体素质才能达到更高的技能，才能体会各项目中的真正快乐。大学生参与一些喜欢的运动项目，仅仅停留在从中得到的快乐，没有达到通过这些项目是否能提高自身的素质或者达到一定的水平等，由此导致了大学生运动能力不断下降，体质越来越差。
1.3 田径教学方式方法单一。田径教学被淡化，其原因主要是田径教学方式方法不合理或者单一造成的。体育教师应该在田径教学方面多思考，不断反思教学，一味地按照传统田径教学方法教学，会使大学生更加地厌恶田径课，比如短跑教学，有的教师一味地采用传统教学方式，让学生枯燥地跑50米、100米等，没有新颖的地方能激发学生兴趣，多数学生在教师的要求下，只能随意应付教学任务，起不到锻炼的效果。所以，我们要改进教学方式方法，比如采用游戏的方法激励学生进行田径运动，增强学生体质。
2.篮球教学与田径训练相结合的必要性
2.1 篮球与田径项目在高校教育中的地位。在场地器材方面，田径与篮球项目的要求都不高，有一片篮球场地或者空旷的场地就可以开展篮球运动，田径也一样，两者不受场地器材的影响，随时随地都可以进行；两者都具有群众性，高校中篮球爱好者比较多，田径运动爱好者稍微差一些，有一定的群众基础；体育运动离不开走、跑、跳、投等基本动作，田径和篮球也不例外，这些动作之间存在一定的联系，在一定程度上还能够相互转化。田径训练能增强学生的体质，是各项体育项目的基础，只有做好田径训练工作，才能更好地开展其他项目，发挥田径在高校教育中的作用。
2.2 身体素质在篮球教学中的作用。虽然篮球运动在高校中比较受欢迎，但是没有一定的身体素质，在篮球运动中，篮球技能提高不到一定的层次。篮球运动要求的身体素质包括身体的力量、爆发力、耐力和协调性等，这些素质之间存在一定的联系，通过相互转化提升篮球技能。而田径训练在这些素质方面都可以得到解决，只有出色的身体素质，才能在篮球运动中将自身的技能灵活运用。
2.3 田径训练与篮球技战术之间的关系。田径训练与篮球技战术之间存在密切的联系，两者相辅相成，互相促进。现代篮球运动发展迅速，高水平的篮球运动员都比较注重自身的身体素质，同时才能提升自身篮球技能。在篮球比赛中，技术层次相差不多的情况下，只能依靠身体素质获取得分的机会，可见，身体素质在篮球比赛中的重要性。所以，在篮球教学中，加入一些身体素质练习，比较有趣味性的游戏等方式，让学生在玩中得到身体素质的收获，不会觉得篮球运动的单一性，达到更好的锻炼效果。
3.教学内容的设计与优化
体育教学应该跟上教学改革的步伐，优化教学内容，设计合理的教学方式方法，不仅提高学生的运动兴趣，而且提升学生的身体素质。大学生不喜欢田径教学已经成为不争的事实，而比较喜欢趣味性比较强的运动项目也是不争的现实，可以从学生的角度出发，利用学生对球类运动的喜好，将田径训练加入到篮球教学中，通过球类游戏等方式培养学生对田径的认识，让学生真正体会田径带给自身的价值。只有将田径与篮球教学结合进行，才能很大程度地提高学生的体质，才能提高学生的篮球技术，激发学生运动兴趣，达到终身体育的目的。
总之，在体育教学中，将游戏引入到课堂，增加趣味性的活动，激发学生对教学内容的喜好程度，比如在短跑类教学中，加上篮球进行短跑比赛等比较灵活便于实施的内容，开发学生的智力，体会团队合作意识。在篮球教学中，将田径训练的一些技能融入进去，利用场地或者器材，进行游戏教学，提高学生对篮球的热爱程度，另一方面通过参与游戏教学，发展学生团队意识与竞争精神，体验田径带给自身的价值。在田径教学中，可以与更多的球类项目相结合，发挥其真正的价值，完善高校体育教学体系。
参考文献：
[1] 周卫.学校体育改革与发展的理性思考[J].体育科学研究，2003，7（2）
[2] 胡明立.巧用篮球进行田径素质训练[J].训练竞赛，2010（10）
[3] 龙晓峰.将田径训练渗透在篮球教学中的可行性研究[J].教学改革，2009（3）
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田径运动会作文 8
11月28日上午，我们金都天长小学的同学们陆陆续续地前往江城中学举行运动会。
来到操场上，我们先准备了入场式，老师在我旁边一直说：“杜筱玥，你声音太轻了，嘴巴张大……”我的声音放大了，嘴巴都可以放下一个鸡蛋了，再大点声我喉咙都要破了！入场式开始了，我们一直整整齐齐地喊着：“一一，一二一，一一，一二一！这次我真的已经发出最大声了，虽然很想放弃，但是我的心一直在想着：杜筱玥，你一定要为班级争光，做到最好！
入场式过后，就是单项比赛了!在场地上，一个个运动员都争先恐后地做着预备动作，而没有比赛的人就在休息场地上看着激烈的比赛。有的在认真的观看着，有的在为同学们呐喊助威，还有的时不时地跳起来，为同班同学的好成绩感到高兴。朱鹏同学先是助跑，然后双脚轻轻一跃，只见那根杆子一动不动，原来朱鹏过目标了。
“加油，加油！”我听见了一声声激烈的呼喊声，一看，原来是800米跑步了，只见同学们做好起跑动作，紧张地等待着老师的枪响。“砰”枪响了，运动员们就像一只箭一样“飞”了出去。第一圈，第二圈，第三圈，三圈跑完，叶锦晶似乎快撑不住了，只见她脸色苍白，嘴唇没有一点血色，袁老师也在劝她，可她不听劝，咬紧牙关，跑完了最后一圈。跑完之后，同学们都来问她“叶锦晶，你还好吗？”怎么了，喝点水吧。“之类的话，袁老师也很是心痛，连忙说：“快点给她喝点热水！”我当时也在想：叶锦晶她当时一定在想着为班级争光吧，我也要像她学习。
团结第一，比赛第二。运动会就是这样，要想着为班级争光，就要团结。
田径运动会的作文 9
这个星期的星期四，是我最难忘的日子。
因为，那天是秋季田径运动会。
今天下午就是运动会了，我十分紧张，我害怕我走不好。
下午，来到了比赛的场地，大家都吧羡慕的.眼光偷到我们二年级代表队的同学的身上。
第一项，走方队，我要证明自己是个有自信的人，可是，可是，我还是紧张不已。
开始走方队了，我虽然还是非常紧张，但是我一直在认认真真、数着脚步走着。
走到主席台那里，我更加的紧张了，心狂跳不止，我觉得都快要跳出来了！因为哪里有那么多的老师、主任、领导、校长，还有高年级的优秀的学哥学姐们。
但是，看到他们露出了满意的笑容，我紧张不已的心情就一下子平静了。
第二线2：运动员跳远、跑步。
我们班同学赛跑的时候，我们就像咿咿呀呀唱戏一样，说加油说个没完没了，就像唱戏的把那戏唱起来就无法自拔唱个不停。我们不仅仅说加油，都蹦起来了。
最后，刘磊磊得了二年级1000米长跑第二，邱笑得了二年级跳沙坑第一名（还破了校级纪录）和60米速度短跑第3名，两人成绩优秀，得了奖状，给班里挣了不少分。
运动会这天，真是个难忘的日子。
田径运动会的作文 10
今天，在我们学校举行了一场隆重的运动会。在运动场上，我看见了许多运动员。我也是其中的一个运动员。开幕式开始了，首先，是表演的先上场，最后是年级上场，在表演时，我就是表演的一员。然后，是升旗仪式。
开始比赛了，第一项是投掷，我的项目是100米跑步，到我跑步了，我真激动，激动得心要跳出来似的激动，各就各位，预备，开始，砰!张老师说道。我一刚开始是落后在二(1)班的后面，我心里想，这场比赛不是一般的比赛，这枚奖牌一定要给我拿回来!我加快了速度，一下子，就超过了二(1)班，我听见了呼喊声，易上海，加油，易上海，加油。我听了就更加快速度了，我觉得我就像刘翔一样，跑得可快了。比完了，我想，我能不能拿奖牌呢?突然，我听到了翁主任叫我的声音。易上海是亚军，请上台领奖!我高兴极了，因为我拿了亚军，我真是太高兴了!我觉得这一天可真甜蜜呀!我忍不住都要吻吻我的奖牌，可是时间过得真快呀!
一下子就放学了，我只好依依不舍的看着学校回家了。我想，下次一定要拿个金牌让妈妈高兴高兴。
田径运动会作文 11
今天我们学校举行了秋季趣味运动会，开幕式结束后大家都进入了紧张有趣的比赛之中，我站在50米短跑的跑道上准备开始比赛，跑道外的同学们在为我加油，比赛开始了我跑的.时候身体前倾，步子迈大，腿脚灵活，我以8秒1的成绩跑完了全程。
比赛结束了，我相信下次我会跑的更好，更快！我永远不会忘记这次比赛。
田径运动会作文 12
一年一度的石阳小学冬季田径运动会今天就要开始了。一大早，我就早早地来到了学校，一进校门口，我就看见了许多同学已经在校园的操场上成群结队地大声说笑，我听见许多同学高兴地讨论着自己班上的同学能得冠军，一派热闹非凡的景象。
八点钟一到，全校同学都排着整齐的.队伍进入了宽广的体育场，一到体育场，学校就开始有条不紊地举行各种项目比赛。瞧，跑道上精彩的接力赛正在火热的地举行，许多啦啦队都大声地喊起：“加油！加油！”大家都绝尽全力地为自己班上的小选手加油助威；再往左边看，参加跳远比赛的同学们个个都像小袋鼠一样一个比一个跳得远；再往右边看，扔沙包的同学们正比得热火朝天，汗流浃背。整个赛场上小选手们都像小老虎似的，个个生龙活虎，你追我赶，努力争取赛出好成绩，整个体育场成了一片运动的海洋，欢呼的海洋，到处都是一派乐闹的景象。
这次运动会，我也很想参加比赛项目，可是雷老师说我太瘦了，不能参加比赛。我想我以后要多吃一点饭，平时多锻炼身体，把身体炼壮来，争取下次运动会能够参加比赛项目，为我们班上争夺荣誉。通过这次运动会，我明白了一个道理：坚持就是胜利。
田径运动会的作文 13
运动会开幕咯！
操场上彩旗招展，锣鼓喧天，国旗队、仪仗队踏着矫健的步伐，他们穿着奇装异服，精神抖擞，昂首挺胸地向前迈去……
开幕仪式开始，各个班展现自己的风采，赛出自己的风格。
首先是100米的运动员上场，他们各自赛出最佳水平。我，就是参加100米的运动选手，看见本班的同学为我高歌，顿时信心大增，想着前面有一只“鸡腿”随风摆动，我奋发图强的向前冲去。到了终点，往后一看，咦！蜗牛们还在我后面呢？嘻嘻……第一到达哦！
我，还参加了四人接力赛，靠大家团结协作能力，我们四个人探讨如何分配更容易赢，结果我第三棒，她们各自上场，最后获得了接力赛一等奖，我们四人(*^__^*)嘻嘻……不过第二名的也不差，在我们后面。
运动会就这样结束了，让我受益匪浅。告诉我们输赢不重要，重要的是靠大家团结协作精神。当你尽心竭力的时候，你应该说：“我已经尽力了。”团队比赛靠大家的团结能力，出自一份力量，获得一种收获。
【田径运动会的作文(15篇)】
田径运动会作文 14
最感动的事
上午，是男生800米跑的比赛。本班的张斌早以在比赛场地等候。随着枪声一响，参赛的选手都向前冲去。第一圈过去了，第二圈过去了。到了第三圈，张斌坚持不住了，索性走起来．这时，我们班同学都着急了，全都围着张斌跑，为他加油，鼓气。有些女生竟然还哭了。你想想，七十一个人围着一个人为他加油，这场面多感人呀！
最惊险的事
一场男子跳高比赛，是我班的刘洋参加的。比赛开始了，他一路过关斩将。到一米三时，刘洋他纵身一跃，刚跳过去，手不小心打了一下竹竿．顿时，周围的`空气紧张起来。只见那竹竿摇晃了几下，并没有掉下来，我们高兴地跳起来拍手，还有几个同学用手拍拍胸口，说：＂唉，真是太惊险了，真没把我吓出心脏病来。＂
最让人出乎意料的事
下午，有一场女子跳远比赛，我班义柏芊信心十足临接这场比赛。那知，她在第一次试跳时竟只跳了两米多一点，而其他班参赛的同学都跳了三米多。弄的我们对她失去了信心，连周老师都叫我们别看了，你说她会赢吗？结果她比完后来找我们，告诉我们她得了第三名，让我们和老师都惊讶极了。
最高兴的事
俗话说的好，最好的留在最后。这不，我把田径运动会里最好的事留在最后了。
下午3：10有一场女子接力赛，我们班的女生接力赛代表早以排着气昂昂的队伍站在起跑点。比赛开始了，我们班暂时居先，在第二个跑时，被追过了，变成了第二。在最后一棒快到终点时，我班宋满京挺起了肚子，突然加速，在最后一秒追过了，获得了冠军。全班沉浸在快乐中……